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- 2021-03-26 发布于广东
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学科:中小学美术
在互动开放式的美术课堂中培养学生的创新能力
[摘要]美术教学具有教学的互动性、教学课型的开放性,教学目标的全面性,教学内容的丰 富也 教学形式的多样性和教学中人际心灵的共鸣性等特点,而培养创新能力是新课 程美术教学中如何实施素质教育的一项重要课题。所以培养创新能力,对于发展和提 高学生的综合素质,帮助学生掌握现代乃至将来所需的审美鉴赏能力,对于落实实施 教学的三维目标和提髙“欣赏评述”、“设计应用”、“造型表现”和“综合探索”等 能力都起着非常重要的作用°
[关键词]互动开放 培养 创新能力
美术教学具有教学的互动性、教学课型的开放性,教学H标的全面性,教学 内容的丰富性,教学形式的多样性和教学屮人际心灵的共鸣性等特点,而培养创 新能力是新课程美术教学屮的一项重要课题。所以培养创新能力,对于发展和提 高学生的综合素质,帮助学生掌握现代乃至将来所需的审美鉴赏能力,对于落实 实施教学的三维FI标和提高“欣赏评述”、“设计应用”、“造型表现”和“综合 探索”等能力都起着非常重要的作用。血我在多年的美术教学屮,也逐渐摸索出 一些通过互动开放式的美术课堂培养学生的创新能力的体会和方法,现总结如 下:
一、兴趣是培养学生创新能力的开始
兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极热情和肯定态度,并由此产生参 与、认识和探究的心理倾向。兴趣是引起和维持注意的重要因素,越是感兴趣的 事物
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