高三誓师大会学生代表发言稿三篇.pdfVIP

高三誓师大会学生代表发言稿三篇 （篇一） 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好 !我是来自高三 (**) 班的 ** 。今天，很荣幸站在这里代 表高三全体文科同学发言。 两年的时光飞逝而过。两年前，我们踏进鸟语花香、荷香满 塘的校园，憧憬未来，豪情满怀 ;两年来，我们怀揣理想，披星戴月， 寒暑不歇，风雨无阻 ;而两年后的今天，我们终于站在曾今属于学长 们的起跑线上，迎来属于我们的高三。 这一年，是充满挑战也同样充满机遇的一年。走进高三，我 们的学习生活自然不如电影中所描绘的那样跌宕起伏、天花乱坠， 但也不尽如前辈所言的那样暗无天日、寂若苦海。“往者不可谏”， 而“来者犹可追”，如果我们能够把握当下，直面挑战，利用好每 一天、每一分、每一秒，那么即将到来的一年，将会成为我们巩固 充实、突破自我的黄金时期。 面对高三，我们要有“不破楼兰终不还”的决心。明年的六 月属于我们，明年的考场将是我们的战场。面对一个个等待我们去 攻克的难题，我们必须有决心破除障碍，奋力前行。看似复杂的知 识点，不可能完成的背诵任务，实际上并不像我们想象的那样难以 完成。数学中常有分割求和的思维，大家在学习过程中也不妨试试 这种方式。先将一个大的知识体系分解成几个小块，从而化整为零， 各个击破。这样不仅能充分利用零碎的学习时间，也会让我们的记 忆更清晰、更深刻。所谓难关也便迎刃而解。 面对高三，我们要有“长风破浪会有时”的信心。信心是行 动的导航仪，它来源于清醒的自我认识，以及在全面认识自己后积 极的心理暗示。这就要求我们做到自我剖析、科学定位、强化优势、 补齐短板，认真反思自己的学习方式或学习态度是否存在不足，自 己的优势在哪儿，然后精准定位，对症下药。多看看自己的优势学 科，加以强化，试试自己能否再上一层楼，多反思自己的弱势学科， 加以充实，积极暗示自己“我能行”。在进步中找信心，无疑更踏 实也更坚定。 面对高三，我们要有“身如逆流船，心比铁石坚”的恒心。 高三一年，焦虑、紧张等不良情绪难免造访，有时枯燥、快节奏的 生活也会让有些同学产生厌烦心理。但正如人的一生似洪水在奔流， 不遇到岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。高三正是如此，如果没有 挫折险阻，没有失落失望，也便不会有千回百转后的惊喜，筚路蓝 缕后的果实。面对散而杂的知识，我们会迷茫困惑：各大板块的交 界穿越哪几条经纬线，中国民族资本主义的发展经历了哪几个曲折 的过程，哲学的各个概念之间又有哪些剪不断、理还乱的辩证关系。 但同时我们又清楚地记得：喜马拉雅山的抬升并非一朝一夕，红军 长征的艰苦历程远非常人可以经受，事物的发展是前进性与曲折性 的统一。为了获得质的飞跃，我们甘愿面对，用一个个踏实的量变 为我们期待的质变做准备。 当然，我们也须保持一份“浩荡入溟阔，志泰心超然”的平 常心。高三一年，大大小小考试必然不计其数，带给我们的是压力， 是挑战。身为学子，我们固然无法做到圣贤所言“不以物喜，不以 己悲”，但也须学会避开因某次考试造成心情大起大落。考试自然 是衡量个人能力和努力的重要标准，但我么也需要保持一份“尽吾 志也而不能至者，可以无悔矣”的淡然。戒骄戒躁，分数无须太过 悲喜，摆正心态，稳定发挥，才是我们应有的态度。 最后我们要记住：我们不是单枪匹马，孤军奋战。我们有每 天早读课前、晚自习后穿梭在教学楼间关心大家学习情况的徐校长， 有不辞辛劳、昼夜不分陪伴我们左右的班主任，有穷其所知、竭其 所能、只为探索让我们更易接受教学方式的各科老师们。他们个个 倾将心血化时雨，只为润出桃花一片红。而我们能做的，就是珍惜 他们的辛劳付出，在明年的六月，借累累硕果献上我们最真挚的感 恩与敬意。 奋战高三，迎战高考，志在未来，学在今朝。身为一中学子， 我们的明天就是母校的希望。让我们在此郑重承诺：我们必将以优 异的成绩续写母校荣光 !今天，我以一中为荣 ;明天，一中以我为耀 ! 我的发言到此结束，谢谢大家 ! （篇二） 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：晚上好！ 我很荣幸能够代表高复一班在这里发言。