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浅析国际交流背景下研究生专业外语教学教育论文 国际背景下，外语教学是哪种模式？这里给大家带来的是浅析国际交流背景下研究生专业外语教学教育论文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！ 摘要：我国高等教育在应对一带一路、亚投行之类的形式的国际合作与交流方式中已经做出了富有成效的教学探索，也积累了一定的教学实践经验，这些经验给我国高等教育如何深入适应国际交流提供了一些操作范式，相关院校在教学领域应继续实施教学改革与调整。我国相关院校应结合国际与国内高等教育学界在国际交流与合作领域的成功经验，认真总结当前研究生专业外语教学中不适应国际交流挑战的环节，积极实施教学改革，在教学大纲、培养方案、实践环节、考核方式等领域中进行有效的调整，培养出具备国际交流能力的研究型人才。 关键词：国际交流；研究生专业外语；教学实践 随着高等教育国际交流的深入进行，我国高等教育走向世界已经迈出了实质性步伐，高等教育在应对一带一路、亚投行之类的新形式国际合作与交流方式中已经做出了富有成效的教学探索，也积累了一定的教学实践经验，这些经验给我国高等教育如何深入适应国际交流提供了一些操作范式，相关院校在教学领域应继续实施教学改革与调整。具体到研究生专业外语的教学实践中，这门课程是国际交流教学链条上最为前沿的一环，专业外语的教学效果直接影响到国际交流的成果，故此，我国相关院校应结合国际与国内高等教育学界在国际交流与合作领域的成功经验，认真总结当前研究生专业外语教学中不适应国际交流挑战的环节，积极实施教学改革，在教学大纲、培养方案、实践环节、考核方式等领域中进行有效的调整，培养出具备国际交流能力的研究型人才。 一、国际交流对我国研究生专业外语教学的时代要求 我国政府主导的国际交流，不仅是经济交流，还包括文化交流，这是一种有别于西方资本主义国家主导的国际交流形式，我国政府主导的国际交流以平等、互惠互利、追求共赢为目的，故此，我国教育学界也应该加强对这种国际交流形式的研究，研究生专业外语的教学应增加与国际交流相关的教学内容。 217-218. 邹红菲，马建章.研究生专业英语能力培养途径的探讨[J].黑龙江高教研究，2004107-108. 翟象俊.选材要抓住学生的兴奋点 编写521世 纪大学英语一点体会[J].国外外语教学，200156. 胡翠月，单清丛.“一带一路”倡议下国内外语院校研究生教育[J].高教学刊，20184-6. 任文林.浅析建构主义理论下研究生英语教学实践[J].高教学刊，2017128-129. 彭斌，沈希忠，张玉梅，等.研究生课程全英语教学方法探讨[J].高教学刊，2018113-115+118.