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- 2021-03-25 发布于天津
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第四小学五年级数学 学科学期教学计划
制定者 五年级数学组 时间2015.03
教学内容
课时
周次
重点与难点
教学目标
教学措施及方法
第一单元
简易方程
12
1— 3
重点:会列方程解 决一步计算的实 际问题;初步理解 等式的性质。
难点:会用等式的 性质解简单的实 际问题。
使学生在具体的情境中,理解方程的含义,初步体会等 式与方程的关系;初步理解等式的性质,会用等式的性质解简 单的实际问题,会列方程解决一步计算的实际问题。
使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中 ,
经历将现实问题抽象成式与方程的过程, 积累将现实问题数学 化的经验,感受方程的思想方法及价值,发展抽象思维能力和 符号感。
3.使学生在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、 主动与他人合作交流、自觉检验等习惯; 获得一些成功的体验, 进一步树立学好数学自信心,产生对数学的兴趣。
教学解方程的时 候,要渗透列方程解 决问题的思想;
“探索与实践”,让 学生在画图操作、探 索规律、猜数游戏等 活动中应用本单元教 学的方程知识。
第二单元 折线统计图
4
4
重点:了解折线统 计图表示数据的 方法和特点,能读 懂常见的折线统 计图,能根据统计 活动的需要完成 相应的折线统计 图。
难点:基于折线统 计图的数据进行 判断和预测。
使学生经历用折线统计图表示数据的过程,了解折线统 计图表示数据的基本方法和特
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