迤那镇麻窝小学小学校本培训方案.pdf

. 校 本 培 训 方 案 二 0 一四年三月 精选 word ，可编辑！ . 迤那镇麻窝小学校本培训方案 一、培训目标 紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过校本培训，使 广大教师转变教育观念， 提高教育教学能力、 教育创新能力和教育科 研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应 基础教育改革与发展需要， 为提高我校教育教学质量奠定基础， 同时 促进教师向现代型教师转变。 二、培训对象和内容。 （一）培训对象：全校教师。 （二）培训内容： 1、以教育法规为主的师德培训。 以 “三个面向”教育思想为指导， 以 《教育法》、《义务教育法》、 《教师法》、《未成年人保护法》、和《中小学教师职业道德规范》为 依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道 德教育，使教师树立正确的人生观、价值观，提高思想修养及心理素 质，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。 2、以新课程为主的现代教育理论培训。 认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标 及相关政策等。重点以教研组为核心，以《基础教育课程改革纲要》 、 《学科课程标准》、《学科教材》及教师读书活动为主要内容，搜集整 理相关课改信息，组织学习研讨交流，使理论与教学实际相结合，促 进教师将先进的理念内化为教学行为， 促进教师在教学实践中研究掌 精选 word ，可编辑！ . 握实施新课程的有效教学方法和手段。 3、以信息技术为主的教育教学技能培训。 随着规范学校的创建， 办学条件的现代化， 在全体教师中开展以 信息技术为主要内容的现代教学技能培训： 一是信息技术基础理论和 设备操作的培训； 二是现代信息技术应用于教育教学的培训， 全员普 及培训电子办公所需的基本知识、 基本操作， 培训计算机和网络的管 理、博客空间的制作与应用等内容，使教师养成善于交流的习惯，进 一步转变其教育观念。 4、推广读书实践活动，进行以教育教学课题研究为主的教育科研培 训。 注重教师教学科研意识和能力的培养，围绕教育教学科研课题， 有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训， 不断提高教育科研的专业技能水平。鼓励教师积极参与读书实践活 动，加强反思，推动教学进步。 三、培训方式和方法。 校本培训采取多元培训的办法，注重立足校本资源开发和利用的 同时，走出去、请进来，注意吸纳校外资源并加以研究利用。通过专 题培训、观摩研讨、课题研究、远程教育等模式开展适合单位实际的 校本培训。按照自主、开放的原则，主要采取以下三种方式。 （一）基于网络的开放的培训方式。利用网络资源，鼓励教师积极从 网上寻求学习资源， 促进教师自主学习。 任课教师可随时将学习研究 的成果发布到自己博客上，丰富、共享培训资源信息。 精选 word ，可编辑！