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第二次实验课;内 容;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;基础培养基的制备;人体、物品中细菌检查;飞沫、空气中细菌检查;结果观察——血平板;细菌培养接种法——平板划线法;;结果观察——普通平板;结果观察——液体??养基;结果观察——斜面培养基;结果观察——半固体培养基;细菌代谢产物观察;糖发酵试验; 甲基红(methyl red)实验;吲哚(indol)试验;枸橼酸盐利用试验; 硫化氢试验; 尿素酶试验 ;IMViC试验
I - 吲哚(indol)试验
M - 甲基红(methyl red)试验
V - VP(Voges-Proskauer)试验
C -枸橼酸盐利用(citrate utilization)试验
;实验小结;第三次实验课内容
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