心电图心电向量与心肌缺血 .ppt

心电图三基考前复习;心电图波段的统一命名;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;心电图导联体系(lead system);常规 12 导联体系;标准导联连线方式;加压单极肢体导联连线方式;Einthoven 三角;肢体导联额面六轴系统;2、胸导联 ( CHEST LEADS ) ;胸导联从水平面（前后、左右方位）上观察心电向量;胸导联探查电极放置的部位; 心电图的测量和正常数据一、心电图测量;（一）测量心率;测量各波段时间;测量平均心电轴;2、表示方式： 以平均心电轴与 I 导联正  侧段的夹角来表示平均心电轴偏移方向。;3、平均心电轴测量方法：;平均心电轴测量方法;平均心电轴测量方法;4、平均心电轴临床意义：;测量心脏转位;心脏转位的临床意义;二、正常心电图波形特点和正常值;正常心电图的一般规律;正常心电图的一般规律;第三节 心房、心室肥大一、心房肥大;（一）右房肥大 ( right atrial enlargement );RA 肥大ECG;（二）左房肥大 ( left atrial enlargement );LA肥大ECG;（三）双心房肥大;二、心室肥大;（一）左室肥大 ( left ventricular hypertrophy );左室肥大ECG表现：;左室肥大ECG诊断分析;（二）右室肥大 ( right ventricular hypertrophy );右室肥大的ECG表现;右室肥大ECG诊断分析;（三）双室大;双室大ECG表现; 心肌缺血与ST-T改变;心肌缺血导致复极异常;心肌缺血损伤型复极异常;心肌缺血损伤型复极异常;（二）心肌缺血性ECG改变的临床意义;常见的缺血时ST-T变化图形;(三）ST-T改变的鉴别诊断;ST-T改变的鉴别诊断;急性心肌梗死动物试验观察;急性心肌梗死三种基本类型ECG图形;1、“缺血型” 改变;2、“损伤型” 改变; ST抬高机制的两种解释;3、“坏死型” 改变;坏死型Q波或QS波发生机制;急性心肌梗塞ECG的形成;(二）心肌梗死的图形演变及分期;心肌梗塞的图形演变及分期;（三）心肌梗塞的定位诊断;心肌梗塞的心电图定位诊断;急性???间壁心肌梗塞;急性广泛前壁心肌梗塞 ;急性下壁心肌梗死心电图;下壁、后壁心肌梗死ECG;新近期广泛前壁 、下壁心肌梗塞;陈旧性前间壁心肌梗塞;（四）心肌梗塞的不典型图形改变和鉴别诊断;急性非ST段抬高型心肌梗死;2、心肌梗死合并其他病变;? 心肌梗塞合并右束支传导阻滞;下壁心肌梗塞合并右束支传导阻滞;? 心肌梗死合并左束支传导阻滞;左束支传导阻滞合并前壁心肌梗塞心电图;3、心肌梗死的鉴别诊断; 伴 “J” 点上移的 ST 段 抬高，见于V3~6。;急性心包炎心电图;变异心绞痛ECG;预激综合征（B型）( Wolff-Parkinson-White syndrome, type B );慢性肺心病心电图