小学趣味语文教案课程.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 语文教案 学习目标： （一）知识与技能目标 通过三个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方 面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。 （二）情感态度与价值观目标 激发学生学语文爱语文的兴趣。 积累语文知识，丰富语文素养。 鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。学习重点： 成语积累与运用、扩展知识面 教学过程： 趣味成语 照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名 称： 重于泰（ ）（ ）山再起 同舟共（ ）（ ）征北 战 人山人（ ）（ ）辕北辙 五湖四（ ）（ ）是心 非 跃然纸（ ）（ ）阔天空 人定胜（ ）（ ）津乐 道 掌上明（ ）（ ）市蜃楼 一技之（ ）（ ）华秋 实 口若悬（ ）（ ）腔北调 万古长（ ）（ ）枯石 烂 见多识（ ）（ ）山再起 风卷残（ ）（ ）柯一 梦 不三不（ ）（ ）流不息 声东击（ ）（ ）居乐 业 来日方（ ）（ ）里淘金 荣华富（ ）（ ）春白 雪 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。 （ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽 （ ）月披星 （ ）言巧语  （ ）颜薄命 （ ）苦连天 （ ）东击西 （ ）天动地 （ ）喻户晓 成语之最 最远的地方-- 最难做的饭-- 最高的人-- 最大的瀑布--