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针对工作中存在不足的领导自我批评
篇一:工作自我批评范文
工作自我批评范文
现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评。
一、工作中存在的主要题目:
1、学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
一、是自觉主动抽出时间学习不够。平时,自己固然也正视学习,能
够及时、当真的学习有关课程,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研
精神,仅仅知足于学校教学安排的学习,学过了事,在学习的自觉性
方面还存在着较大的差距, 对于学过的东西没有进行反思, 没有深刻
钻研。
二、是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用所学
知识、方法去指导、分析、解决实际工作题目的详细能力。对理论知
识的理解与实际应用脱钩, 没有施展理论的指导作用, 使学习变得机
械化。缺乏创新意识,不能运用所学的知识去创造新东西,
三、是思想理论学习不够, 表现在理想信念上,固然也有坚定的信念
和决心信念, 但多只限于口头上, 缺乏一种为共产主义事业奋斗从现
在做起,从自身做起的详细步履意识。
2、对本职工作考虑的不深不全,工作能力有待进一步加强。但有些
实用主义的思惟,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容
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不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是对法律知识和现代科学知识
学习得不够。四是在工作中缺乏开拓立异精神,思惟不
解放,求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深,对工作中碰到
的难题和矛盾,有时抓不住题目的实质和根本。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部分业
务出发,对一些关系发展全局的工作铺排理解不透, 尽管也按领导要
求完成了要做的工作, 心理上仍是有一些其他的想法主意, 在工作中
有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作。
4、在无私奉献上做得还不够好, 有时在思惟深处还掺杂着私心邪念,
有一些患得患失的情绪等等。 在实际工作中表现在对班级同学的关心
上不够精细,处理问题表面化,有时停留在指出问题点到为止,没有
主动的追究问题发生的根源,较少主动思索举一反三,共同戒免。
5、在本职工作中,固然我能较好的完成我的本职工作,但是在工作
中我感觉自己主观能动性不强。 在工作中发现了一些问题, 特别是发
现一些内部治理上的, 一些和其他部分协调上的, 而这又都不能单凭
我个人的想法主意和气力就能改变的, 我就不向领导提出来, 而且也
存在怕自己的一些想法主意和意见被别人误会, 以为我对工作有意见
或者对某些同学有意见, 所以更多想法主意也没有说出来更谈不上去
改变了,存在事不关己高高挂起的思想。
二、产生问题的原因分析
自觉学习的主动性不够, 以为理论学习是虚的东西, 没有真正熟悉到
理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵。
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2、说明自己在钻研知识上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的耐劳精
神,缺乏深学苦读的恒心,开放意识,创新意识,忽视了工作的积极
性、主动性、创造性,有一种知足于现有水平的思想。
3、就是责任心,责任意识,大局意识不够强。以为自己在工作中是
起协助作用的,不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解,怕表错态,怕
影响与同学的关系,尽量尊重他人意见,按他人意愿去做,在工作中
放不开四肢举动。真正的原因,就是缺乏工作的责任心,当老好人思
惟在作怪。
4、是作为一名班干部,因为社会阅历还不丰硕,在分析和处理问题
时的发散性思维和创造性思维比较欠缺, 工作思路不够开
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