小学四年级上册语文教材分析.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 小学四年级上册语文教材分析 一、教材基本结构和特点： 本册教材共分八组， 每组包括导语、 课例、语文园地三绝大部分。 教材继续按照专题编 组，涵盖八个专题，分别是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的 世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长故 事）还安排了综合性学习。每组开头的导语点明本组的专题， 并揭示学习要求，每组有三至 五篇课文组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类。全册共有课文 32篇， 其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后面有思考练习题， 略读课文前有一段连接语， 将前后课文连接起来， 并提示略读课文的学习要求。 在部分课文后面， 安排有“资料袋”或 “阅读链接”，以协助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。 教材后面还附有八篇选读课文。 每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：口语交际、习作、我的发现、日积月累。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在八个语文园地中各安排两 次，两个“宽带网”安排在第五组和第八组， 引导搜集、了解相关我国世界遗产和科技成就 方面的资料；两个“展示台”安排在综合性学习的第三组和第七组， 为学生交流展示综合性 学习的成果提供舞台。 再课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安