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管理才能发展训练 PAGE PPAGE 74 管理才能发展训练 第一章　管理者的基本认知 一、管理的意义 有效运用组织内的各项资源,以达到企业的目标 资　源 目　标 ? ? ? ? ? ? ? ? 发 挥 运 用 游戏 情趣测验（限时三分钟） 请先阅读完本文。 在这张纸的右上角写下你的大名。 将第二句中的“大名”两个字圈起来。 在这张纸的左上方画五个正方形。 在刚才所画的正方形中各画一个十字。 在正方形的四周画一个圆圈。 这张纸的右下角签上你的名字。 在签名下写三个“好”字。 在右上角的签名下画一道线。 在这张纸的左下角画一个十字。 把刚才所画的十字周围加画一个三角形。 这张纸的背面计算一下二十五乘十三的答案。 在第八句的“好”字上画一圆圈。 当你做到这里时，请大喊一声“我最快！”。 如果你完全遵守规定，请大声说“我最好！”。 这张纸的背面计算二十三加二十二加二十三的和。 将刚刚的答案减去二十三，再减去十三等于多少？ 在以上所有双数题的题号上画圈。 假如你做到这里，请拍一下桌子，并大声说“遵从指示，我第一！”。 现在你已全部读完，请只做第一及第二题即可。 已做完者，请勿出声！敬候测验时间到。二、管理者的角色与功能 中 ？ 干部 1.承上 ?承担单位职责 ?达成组织目标 ?执行上司的指示 ? ? ? 2.启下 ?做好组织的管理 ?带领团队达成任务 ?使各项资源充分有效发挥