中班综合活动方案设计——郊游.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班综合活动方案设计——郊游 中班综合活动——郊游 昆山市城北中心幼儿园顾晓华 活动目标： 1.通过探索、操作活动，激发幼儿对声音的兴趣，培养倾听能力。  2.在收集废旧的瓶瓶罐罐过程中，增强幼儿的环保意识。 活动准备： 1.师生共同收集废旧的瓶瓶罐罐。  2.已掌握乐曲《郊游》的节奏型，录音机、磁带、乐谱。  3.提供辅助材料：米、黄豆、小棒等若干。 活动过程： 一、游戏郊游导入活动  1.通过谈话，引导出春天到了，我们可以出去郊游了。  2.听音乐、律动  二、增强幼儿环保意识，知道变废为宝  1.共同收集路边丢弃的瓶瓶罐罐，放在准备好的篮子里。懂得要保护环境，不乱扔垃圾。  2.请幼儿说一说这些瓶瓶罐罐可以用来做什么?  3.幼儿玩玩，师巡回指导。 4.请幼儿讲一讲，你是怎么玩的?你听到了什么? 小结：我们要保护环境，不乱扔垃圾，我们能让这些废弃的瓶瓶罐罐发出 优美的声音。三、自制乐器，为乐曲伴奏1.让幼儿自己去动手制作小乐器，老师提供一些辅助材料。师巡回指导，适当给予一些提示，帮助个别能力较弱的幼儿一起完成。2.请幼儿来说一说，你做了什么小乐器？敲一敲、试一试，发出了什么样的声音？象什么乐器？是比较响的还是比较轻的？ 3.出示乐谱，幼儿跟老师一起复习乐曲的节奏。 （1）空手一起跟音乐拍一次乐曲的节奏。（2）复习乐曲的ABA结构，知道A段音乐是欢快的，B段音乐是优美的。4.用自制的小乐器来为乐曲伴奏。5.想一想用什么样的声音表现A段的音乐?什么的声音表现B段的音乐?幼儿自己分一分，觉得声音响站一边，声音轻的站在另一边。 6.看老师指挥，演奏一遍乐曲。  7.与对面幼儿互换瓶瓶罐罐，再来演奏一次。  四、结束郊游活动  今天的郊游你们开心吗?这些瓶瓶罐罐能发出这么好听的声音，它还有许多其他的用处呢!  让幼儿一起回家试一试。  五、延伸  对幼儿收集的瓶瓶罐罐进行装饰活动，使它们变成漂亮的小摆设、小玩具等。