教育教学论文让课堂阅读闪动智慧的灵光.docxVIP

文档来源为 文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 附件2： 2014年送评论文封面页 论文题目：让课堂阅读闪动智 类别：小学 慧的灵光 学科：语文 位汕头市澄海城西树强小学 2014年6月 让课堂阅读闪动智慧的灵光 摘 要：阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。如何在课 堂阅读教学中实现有效教学？本文结合教学实践， 提出了创设情境、有效提问、触摸语言、 巧用评价、师生共读及读练结合等相关策略。 关键词：小学语文 阅读教学 策略研究 阅读是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的 重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教