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四、测量技术;四、测量技术;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;四、测量技术;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;2020/11/24;2020/11/24;2020/11/24;1、排序标度;1、排序标度;1、排序标度;2、类项标度;2、类项标度;带数值的语言类项标度;2、类项标度;统计学的功能——对数据的分析和阐述;统计学的功能——对数据的分析和阐述;（1）统计学数据描述功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;（2）统计学的推论功能;
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data a;
input a$ x@@;
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a1 -2 a1 1 a1 -3 a1 -2 a1 -1 a1 3 a1 0 a1 -3
a2 3 a2 3 a2 3 a2 3 a2 3 a2 3 a2 3 a2 -2
a3 -1 a3 0 a3 1 a3 2 a3 2 a3 -2 a3 -1 a3 1
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proc anova;
class a;
model x=a;
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