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神奇的数字编码;每个人一出生，就有一个身份证号码。;;;拓展知识外延：
1、 根据这个身份证号码你能知道这个人的哪些信息？
这个人出生于（ ）年（ ）月
（ ）日，性别是（ ），今年（ ）岁;知识加油站; 和同桌说一说你手中的身份证号码的数字都代表什么意义。;同学们在学校学籍表上都会有一个编号。如2019年入学的一班29号的男同学为：201901291. 请为自己编制一个学号，要反映出入学年份、班级、学号、性别。;教师的工作证号码由出生日期、报道顺序、性别代号（男1，女2）组成。如：一位教师工作证号为表示：
这位老师是1988年9月21出生，报道顺序是25号的男老师
1、一个女教师1983年9月25出生 ， 报道序号是第8位，她的工作证号是多少？
2、了解到了哪些信息？; 你的身边还有哪些数字编码的事物，小组同学互相交流一下。选择一种感兴趣的编码数字，去调查了解它的意义。;用数字编码有着重大的意义：
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