小学四小学五年级英语环保学习教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 小学四、五年级英语环保教案 香洲区第十小学  珊 在里因不是一只蝴蝶，所以用的是复数形式 flies 。同要提醒学生 个的复数形式是将 y成i再加es。 教播放catching butterflies 短声音，学生跟。鼓励学生做作， 。 教引学生察 catchingbutterflies 和watchinginsects 两个短， 看看有哪两个 的拼些很相象。catch和watch两个只有一个字母的差，要提醒学生注 意 教出示一片叶子学生： Whatisit？引学生回答：leaf。再出示一片 叶子，教：Howmanyleavescanyousee ？引学生回答 Twoleaves。同 教板：leafleaves 。学生比两个的不同。 教播放pickingupleaves声音，学生跟，鼓励学生做作短。 指着Sarah做的画面及短。教播放声音，每播放一次，学生跟，鼓励学生做作短。个比，教反复，以便 学生能更好的掌握。 引学生察本所学的短的行与以往所学的有什么不同。以往学的都是在后面加ing，今天学的短的行，不是在最后一个后加ing，而是在表示作的后面。 教学生一定的，允学生画面向老或同学提。再一步巩固所学短的同，关注学有所的学生的更高的需求，在教能力所及的情况下予适当的帮助，他的自我展提供支持。 在教学 pickingup