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PAGE PAGE # / 7 范文最新推荐 暑期研修总结 为期六天的暑期研修将要落下帷幕，梳理这几天 的学习，让我印象最深的关于写作教学的一段视频， 我对信息技术在 课堂教学环节的应用也有了新的认识。 一、 信息技术在写作教学中的应用 写作教学一直是值得探讨的课题。因为缺乏真实的体验和细心 观察，孩子们在写作时经常是胡编乱造、凭空想象，写出的文章要 么缺乏真实感，要么言之无物。我在教学中也只是指导孩子如何选材， 如何谋篇布局，如何使文章更生动。对于读书少、语言文字积累少的 孩子来说仍是一头雾水。 在观看视频时，专家给我们播放一段写作教学的设计。利用了两段 视频。一段时姚明的灌篮，时间只有几秒。一段是动画片《灌篮高手》 中流川枫的投篮。生活中几秒发生的事可以用大量的笔墨去描绘。 从动画片中流川枫的动作，对手的神态，投篮后观众的反应都给人 留下了深刻的印象，都可以运用于写作中。视频放大了细节，将学生 带入当时的情景，为写作教学提供了素材。 二、 信息技术在课堂教学的应用 视频、音频、图片及文字资料大量流入课堂，开阔了学生的视野。 但同时也存在着弊端。如专家讲的例子在《荷塘月色》中，教师直接 出示月色中的荷塘，就限制了学生的想象。学生在搜集资料时也缺乏 对资料的加工整理，只是对资料的照本宣科，这样的应用无疑是无效 的。 在今后的教学中，对于多媒体资源，我们要考虑是否与主题相关