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幼儿园重阳节敬老活动策划 　　幼儿园重阳节敬老活动策划1 　　设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。 　　活动目标： 　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德- 　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 　　活动准备： 　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。 　　2.制作寿星卡 　　3.幼儿调查表 　　4.重阳糕120块 　　活动时间：20__年10月27日上午9：30 　　活动内容： 　　一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客 　　1.了不起的爷爷奶奶。 　　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好) 　　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。 　　2.给爷爷奶奶表演节目。 　　3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿) 　　4.我喂爷爷奶奶吃块糕 　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶 　　讨论： 　　1、活动准备 　　(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么? 　　2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 　　3、活动后：(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流：对今天的活动的感受?(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么? 　　我身边的爷爷奶奶调查表 　　我调查的是生日—月——日属相 　　1、最喜欢吃的东西 　　2、他的爱好是 　　3、最想见的人 　　4、还有什么不顺心的事 　　5、最想让我为你做的一件事 　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。 　　幼儿园重阳节敬老活动策划2 　　活动时间：9月9日 　　活动内容：歌曲《好娃娃》(重阳节) 　　活动目标： 　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 　　3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。 　　活动准备： 　　一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。 　　活动过程： 　　一、说说关于重阳节 　　1、了解重阳节的来历。 　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。 　　3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事? 　　我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 　　二、学唱歌曲《好娃娃》 　　今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。 　　(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。 　　(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。 　　(3)幼儿跟随老师轻声学唱。 　　三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 　　老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 　　老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。 　　活动延伸： 　　1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。 　　2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 　　幼儿园重阳节敬老活动策划3 　　活动时间：20__.10.30 　　活动内容：敬老爱老从我做起 　　活动目标： 　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 　　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 　　活动准备： 　　折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地 　　活动过程： 　　活动一重阳节的来历 　　1、了解重阳节的来历