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- 2021-03-26 发布于天津
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教育一词最早可以在孟子尽心上说得天下英教育学的研究对象是学校教育现象教育现象包括学校教育家庭教育社会教育教育学是一种综合性的学科既是理论学科也是应用学科完备的教师知识结构是学科基础知识教育学科基础知识和广泛的文化科学知识孔子对我国教育的贡献有三个方面创立私学创立儒学删订六经孔子流传于事的著作是论语启发式教学的渊源是不愤不启不排不发是孔子提出的孔子之后儒豪代表是孟子荀子从性善论阐述他的观点是孟子从性恶论阐述他的观点是荀子后期称墨家为功利主义者称道家为自然主义者曾子所著专讲古代大学教育的是大学曾子的
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34、教育一词最早可以在《孟子,尽心上》说( 得天下英
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教育学的研究对象是(学校教育现象) 教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育) 教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科) 完备的教师知识结构是(学科基础知识) (教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。 孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学) (创立儒学) (删订六经)
孔子流传于事的著作是(论语)
启发式教学的渊源是(不愤不启) (不排不发) ,是孔子提出的。 孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)
从(性善论)阐述他的观点是(孟子) :从(性恶论)阐述他的观
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