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噪声的危害和控制;噪声是怎样产生的 ?;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;;;演示实验;二、噪声的来源;噪声的来源; ;50;13;(1)心理影响:使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和
休息.
(2)生理影响:使人耳聋、头痛、消???不良、视觉模
糊等,严重的神志不清、休克或死亡.
(3)高强度的噪声能够损坏建筑物.;在传播过程中减弱;在声源处减弱;在人耳处减弱;18;1、噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A、通过科学研究,使噪声源不发生振动
B、将所有噪声源隔离在真空容器中,以避
免噪声干扰
C、城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建
隔音墙,一般道路两旁植树种花
D、建筑工地不允许使用大型机械
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