氧气的性质和用途 .ppt

2020/11/29 一、物理性质 1. 色、味、态： 2. 密度： 3.溶解性： 4.三态转化：101kPa下 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 气体无色 液体 淡蓝色 固体 淡蓝色 -183℃ -218℃ 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 氧气贮存在天蓝色钢瓶中 氧气的用途 1.供给呼吸： 2.支持燃烧： 医疗、登山、 潜水、航空等 炼钢、气割、气焊、 宇航、液氧炸药等 氧气的化学性质 一、与非金属的反应 1、能使带火星木条复燃 氧气具有助燃性 2.与碳的反应（碳在氧气中燃烧） 文字表达式： 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 现 象： (1)比在空气中燃烧更旺，发出白光 (2)放出热量 (3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 C O2 CO2 3.与硫的反应（硫在氧气中燃烧） 文字表达式： 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 现 象： (1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 (2)放出热量 (3)生成一种无色有刺激性气味的气体 S O2 SO2 4.与磷的反应 文字表达式： (1)在空气中燃烧发出黄色火焰 在氧气中燃烧的更旺,发出白光 (2)放出热量 (3) 产生大量白烟 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 现 象： P O2 P2O5 P2O5 是固体，不是气体 操作注意事项： ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙： 引燃铁丝 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止熔化物溅落炸裂集气瓶底 5.与铁的反应（铁在氧气中燃烧） 观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因 现 象： 文字表达式： 铁在氧气中燃烧 (1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射 (2)放出大量的热 (3)生成一种黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 5.与石蜡反应 现 象： (1) 在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光 (2)放出热量 (3)瓶壁上有水雾出现 (4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体 文字表达式： 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 二、其他物质与氧气反应 人的呼吸、食物的腐败、酒的酿造等等 氧气的化学性质小结 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下与许多物质发生反应，并放出大量的热 2、物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧剧烈，说明物质的燃烧程度与氧气浓度成正比 3、现象的描述：一光（火焰，火星）二热三 生成 ?固体燃烧产生光、火星，气体燃烧产生火焰 ?热指的是放出热量 ?生成指的是生成物，不能说物质的名称，否则成了结论 如：细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放热，产生黑色的固体 课堂总结 氧气 性质 物理性质 化学性质 色、态、味、溶解性、密度 与碳、硫、红磷、铁、石蜡反应 现象和结论 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 文字表达式： 分析填表 硫、 氧气 碳、 氧气 铁、 氧气 二氧化硫 二氧化碳 四氧化三铁 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 反应物有两种 生成物只有一种 √ √ √ 化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （基本反应类型之一） 反应通式： A + B = AB (1)氯气 + 氧气 氯化氢 点燃 (2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 (4)氧化钙 + 水 氢氧化钙 练习:下列哪些反应属于化合反应 汞 + 氧气 (5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜 (6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 分 析 *