主观概率与先验分布.docVIP

第二章 主观概率和先验分布 Subjective Probability and Prior Distribution 本章主要参考文献：60，52，上帝怎样掷骰子课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更 §2-1 基本概念 一、概率（probability） 1. 频率 fn(A)==Na/N P (A)== fn(A) … 古典概率的定义问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？ 2. Laplace在《概率的理论分析》(1812)中的定义计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每 P(A)==k/N 式中，k为A所含基本事件数， N为 基本事件总数 适用条件 1.基本事件有限 2.每个基本事件等可能 3.公理化定义 E是随机试验,S是E的样本空间,对E的每一事件A,对应有确定实数P(A),若满足:一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的 ① 非负性：0≤P(A)≤1 ② 规范性： P(S)=1 ③可列可加性：对两两不相容事件Ak (k=1,2…) (Ai∩ Aj=φ)论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学生毕业人数高达770 P(∪Ak)=∑P(Ak) 则称P(A)为事件A发生的概率 二、主观概率(subjective probability, likelihood)文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语 1. 为什么引入主观概率 。有的自然状态无法重复试验 如：明天是否下雨 新产品销路如何 明年国民经济增长率如何 能否考上博士生 。试验费用过于昂贵、代价过大 例：洲导弹命中率 战争中对敌方下一步行动的估计 2.主观概率定义：合理的信念的测度 某人对特定事件会发生的可能的度量。 即他相信(认为)事件将会发生的可能性大小的程度。题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运 这种相信的程度是一种信念，是主观的，但又是根据经验、各方而后知识，对可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位 客观情况的了解进行分析、推理、综合判断而设定(Assignment)的，与主观臆测不同。人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感 例：考博士生、掷硬币、抛图钉 三、概率的数学定义 对非空集Ω，元素ω，即Ω=｛ω｝，F是Ω的子集A所构成的σ-域(即Ω∈F；面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形 若A∈F则A∈F； 若Ai∈F i=1,2,…则∪Ai∈F) 若P(A)是定在F上的实值集函数，它满足 ① 非负性 P(A)≥0 ② 规范性 P(Ω)=1 ③可列可加性 则称P(A)为直的(主以或客观)概率测度，简称概率进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， ω为基本事件 A为事件 三元总体(Ω，F，P)称为概率空间 注意：主观概率和客观概率（objective probability）有相同的定义数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活 四、主客观概率的比较 (一) 基本属性： O：系统的固有的客观性质，在相同条件下重复试验时频经的极限线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。4 S：概率是观察者而非系统的性质，是观察者对对系统处于某状态的信任程度商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试 (二)抛硬币：正面向上概率为１／２ O：只要硬币均匀，抛法类似，次数足够多，正面向上的概率就是１／２，这是简单的段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 定义。 S：这确是定义，DMer认为硬币是均匀的，正、反面出现的可能性(似然率)相同，１中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?虽然上创