2013年初级助理社工师实务冲刺真题.docxVIP

2011年社会工作者《社会工作实务 （初级）》考试真题 一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有 1个最符合题意） 1、 8岁的小玲在一次火灾中受厂伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母 亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者， 对该社会工作站来 说，最恰当的做法是（）。P6 鼓励小玲参加成长小组 安排志愿者陪伴小玲 让小玲参加社区活动 将小玲转介到其他服务机构 本题正确答案为:D 本题解析：【解析】在接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有以下 几种可能：①终结服务；②转介其他服务，让服务对象接受其他专业系统的服务； ③进入下 一个助人阶段。题中，社会工作机构中缺乏擅长儿童创伤辅导的工作人员， 所以机构应将小 玲转介到其他服务机构中。 2、 当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止 服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入 （）阶段。P39 计划 评估 研究 结案 本题正确答案为:D 本题解析：【解析】当与社会工作的协助已经成功地达到了预定目的，或者当服务对象认为 已经达到足够的改变而要求终止工作关系， 或者服务对象与社会工作者由于某种原因而不能 继续服务时，社会工作的过程就结束了。 此时，就进入社会工作的最后一个环节即结案阶段。 3、张奶奶的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突，儿 媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳”，为了有效帮助张奶奶一家，社会 工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的情况，在本案例中， 社会工作者收集服务对象资料的方法是 （）。P8 家访 咨询 问卷 询问 本题正确答案为:D 本题解析：【解析】直接向服务对象询问，通过面对面的会谈去收集资料，可以为决定介入 干预的方法提供依据。除了向服务对象本人询问外，还可向与服务对象有关的系统查询。 如 从家庭成员、服务对象的工作单位与服务对象关系密切的同事及朋友那里获得有关服务对象 的资料。题中，社会工作者请张奶奶和张爷爷讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶的情况。 也就是说社会工作者向服务对象本人以及与其有关的邻居询问情况， 即通过询问的方式收集 服务对象的资料。 4、 为了帮助大庆戒毒，社会工作者与大庆制定服务计划目标时，再次谈到了他目前的生活 处境和问题，如：没有工作，家庭关系紧张，缺乏亲戚朋友的帮助等，社会工作者这样做是 为了（ ）。P22 A商讨对策 确定问题与需要 评估方案 研究问题与需要 您选择的答案为：空 本题正确答案为:B 本题解析：【解析】制定服务计划时需要前先设定目标，日标设定的程序主要包括：①确定 服务对象的需要和问题； ②向服务对象解释设定目标的目的； ③共同选择适当的目标； ④目 标陈述要明白易懂， 重在促进服务对象成长； ⑤目标要可测量、具有操作性和现实性； ⑥与 服务对象讨论目标可行性性和可能的利弊； ⑦确定目标并确定目标的先后次序。 题中，社会 工作者为了帮助大庆，再次谈到了他目前的生活处境等问题， 这种做法是为了确定问题与需 要。 5、 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的 （） 需要。P53 A生存 自我保护 身心成长 生命安全 本题正确答案为:C 本题解析：【解析】儿童在游戏中获得身体的成长，并通过游戏学会与人相处，逐渐地认识 了解社会。游戏主要满足了儿童的身心成长需要。 6、 社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的 4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童 福利院。小赵提供的是（）服务。P61 A支持性 保护性 补充性 替代性 本题正确答案为:D 本题解析：【解析】替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护，如对极度 危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等。题中，小赵帮助这名 4 岁残疾儿童，将其救助到儿童福利院，提供的是替代性服务。 7、 某县妇联在各村建立了留守儿童中心，为留守儿童提供多元服务，其中一项内容是帮助 留守儿童每月与在外地打工的父母通话两次， 加强他们之间的亲子联系。 这项服务设计是依 据儿童的（）心理特点。P52 发展性 依恋性 可塑性 模仿性 本题正确答案为:B 本题解析：【解析】儿童的依恋性体现为： 儿童对其抚养者的依恋， 不仅基于情感上的需要， 同时也是生存需要的自然反应。 题中，社会工作者让留守儿童与其父母通电话交流感情， 满 足了留守儿童对其抚养者依恋的需求。 8、 小羽自幼跟爷爷、奶奶生活，备受宠爱，是个十分调皮和任性的孩子。上小学时，小羽 才回到父母身边，和父母比较生疏， 学习表现不佳，时常被父亲呵斥， 小羽为此变得非常焦 虑，上课注意力不集中，