书店图书销售管理系统讲义.docVIP

**书店图书销售管理系统 （GY-BOOKSHOP-MIS） **书店图书销售管理系统 文档 **大学计算机学院*级*班软件开发小组-8文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语 *年十月 需求分析 1、引言 1.1 软件项目名称与简介： 软件系统名称：**书店图书销售管理系统。 软件缩写：（GY-BOOKSHOP-MIS）。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装 1.2 背景 任务提出单位：**书店。 预期用户：**书店。 调研对象：**书店。 开发单位：*大学计算机学院*级*班软件开发小组（以下简称：科研小组）。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分 GY-BOOKSHOP-MIS系统的运行和开发环境楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第 · 硬件： 客户端：Pentium I以上，内存64M，硬盘剩余空间不能小于200M。商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 服务器：ACCESS数据库服务器所支持的任何服务器。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语 ·支持软件： 客户端：Windows 98/2000/XP/ME。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 服务器：与硬件服务器对应的操作系统。 1.3 编写目的与预期读者 1.3.1 编写目的 本文档将全面仔细地描述（GY-BOOKSHOP-MIS）管理系的需求分析说明和数据要求说明。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试 本文档是由供方（即开发方）执笔，经过需方仔细审查和正式认可的重要文件。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指 本文档是（GY-BOOKSHOP-MIS）管理系统的软件开发工作的依据，也是用户将来检验GY-BOOKSHOP-MIS 管理系统是否达标的基本依据。—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得 1.3.2 预期读者 1) GY-BOOKSHOP-MIS项目的需方负责人员。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的 2) 使用GY-BOOKSHOP-MIS图书管理系统的业务人员。算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代 3) GY-BOOKSHOP-MIS项目的开发方负责人员。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 4) GY-BOOKSHOP-MIS系统的软件开发人员。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， 5) GY-BOOKSHOP-MIS系统的维护人员。学重点 角的认识和垂线、平行线。教学准备 学生准备小正方体、方格纸 1.4 参考资料 1)系统相关术语 实洋：指进行一次图书交易时进货商交付给供货商的实际额。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红 码洋：指进行一次图书交易时所有图书按定价计算的总金额。元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到90多亿课件而在韩国、 2) 中国图书分类标准。 3) **书店提供的各种原始资料。 2、系统任务概述 2.1 目标 本系统是一个独立的软件系统,用Microsoft Access作为后台数据库,以Borland Delphi 7.0 作为前台应用软件开发集成环境,以易于使用,健壮性,可靠性为指导目标,实现图书销售的智能化管理:觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再 1) 用计算机实现信息的智能化管理,如:数据智能录入,信息处理等行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 2) 提高书店售书管理效率,尽可能的减少资源的浪费机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 3) 对书店业务的发展提供一个良好的参考和指导对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三 2.2 业务职能 2.2.1 基本职能 · 从供应商(出版社)中购进图书（进货） · 图书销售 · 销售业绩统计与分析,得到反馈信息,以便作出下一步的销售计划）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 · 对图书库存的管理 · 辅助管理的一些基本查询业务 2.2.2 其他 ·