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· “升华和凝华”教学设计 以下是关于“升华和凝华”教学设计，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 　　 “升华和凝华”教学设计 江苏省海门市江心沙学校 吴广法　　 教学目标　　 1.知道升华和凝华的概念,知道升华吸热,凝华放热。　　 2.了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释。　　 3.学会根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理过程的思维方法。　　 4.培养学生的实践操作能力,观察能力,分析推理的能力,同时培养学生手脑并用,理论联系实际和语言的口头表达能力。　　 教学重点和难点　　 重点:　　 1.知道升华要吸热,凝华要放热。　　 2.了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释。　　 难点:　　 1.知道升华和凝华的条件,升华要吸热,凝华要放热。　　 2.了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释。教学理念　　 自主学习、合作交流、讨论探究。　　 教学方法　　 采用边学习、边实践、边观察、边分析、边讨论、探究,要多思考、多猜想、多推理和理论联系实际;并用物理语言进行小组交流的学习方法。　　 教学准备　　 樟脑丸、试管、试管夹、筷、火柴、酒精