高中生物课件：生物群落的演替.pptxVIP

第三节 生物群落的演替;一．种间关系;种间关系包括：;1、概念：;地衣：藻类和真菌的共生物;两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;2、竞争的结果：;资料分析；反映种间关系的实例;1（3）但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。 　　随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。 　　两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。;一种生物（捕食者）以另一种生物（被捕食者）作为食物．;肉食;2.提示：90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。 例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。 从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。 ;（四）寄生;菟丝子;种间关系;;二、群落演替;;２．次生演替（又称次级演替）;;学习层次： ;自我检测的答案和提示 一、概念检测 1.（1）×；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×。 2.（1）D；（2）D；（3）C。 二、知识迁移 提示：1.（1）从图中可知，鸽的种群密度较小易受鹰的攻击，种群密度较大则鹰的攻击成功率就较低。（2）起初出现数量增加，以后可能趋于稳定。 2.这是群落演替的结果。因为柳树较高大，占据更多的空间和阳光。与草莓相比，它具有生长的优势，所以柳树能迅速繁殖起来，而草莓得不到生长所需的阳光，难以成片生长。;三、技能应用 提示：最有代表性的样方应该是最接近平均数的样方，可通过目测直接作出判断。取多个样方时，应兼顾种群密度高、适中和低这三种情况，分别计数，然后计算出平均值。 四、思维拓展 提示：1.是由于人类活动的影响，例如农药对环境造成污染，人们的捕捉等。 2.害虫数量会增多，土壤生态环境破坏，土质变差；农民对化肥、农药的依赖性增强，生产成本较高，收入降低。;3.按此趋势，30年后，稻田对人类活动的依赖性（尤其是化肥、农???等）将越来越强，稻田群落变得更为单一、脆弱。 4.这是人类按照自然规律进行的创造，其目的是借助于自然群落中生物之间的关系，使人类的活动在满足人类需求的同时，也有益于环境。;学习层次： ;谢谢观看!