江苏省姜堰市高中物理第六章万有引力与航天6.3万有引力定律教案新人教版必修2.pdfVIP

§6.3 万有引力定律 ★教学目标 a) 体会物理研究中猜想与验证的魅力，能够踏着牛顿的足迹了解月地检验。 b) 进一步大胆地推导得出万有引力定律。 c) 了解引力常量的测量及意义。 ★教学重点 1. 万有引力推导的过程。 2. 万有引力公式的体会及应用。 3. 引力常量的有关知识。 ★教学难点 ( 一 ) 万有引力推导的过程。 ( 二 ) 万有引力公式的体会及应用。 ★教学过程 一、引入 师： 通过上节课的学习我们了解到：行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力是由太阳与 行星间的引力提供的，引力大小为 ，与两星体质量的乘积成正比，与两星 体距离的平方成反比。 师： 牛顿接着又思考：月球绕地球做匀速圆周运动的向心力是不是类似地由地球与月 球间的引力提供？地球和月球间的引力与太阳和行星的引力会不会是同一性质的力， 遵循同一规律 呢？ 师： 正当牛顿在思考这个问题时，苹果偶然落地引起了他的遐想。苹果之所以会落回 地面是因为