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烧伤的急救护理;主要内容;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;一、烧伤的定义; 烧伤流行病学特点;二、伤情评估;伤情评估包括以下几个方面;烧伤面积;;手掌法;儿童烧伤面积计算
头面颈面积=[9+(12-年龄)]%。
双下肢面积=[46 -( 12-年龄)]%
儿童头大,下肢小
成年女性烧伤面积计算
双臀及双足各为6%
女性骨盆较大,双足较小
;估计面积时的注意事项;烧伤深度;烧 伤 分 度;;判断烧伤深度的注意事项;烧伤严重程度;轻度 总面积9%以下的Ⅱ度烧伤。
中度 总面积在10%~29%之间或Ⅲ度烧伤面积10%以下 。
重度 总面积在30%~49%之间或Ⅲ度面积在l0%~19%之间,或烧伤面积不足30%,但有下列情况之一者:①全身情况严重或有休克;②复合伤(严重创伤、冲击伤、放射伤、化学中毒等);③中、重度呼吸道烧伤(呼吸道烧伤波及喉以下者)。
特重烧伤 总面积50%以上或Ⅲ度烧伤面积达20%以上者 ;或已有严重并发症。
;吸入性损伤;诊断标准;吸入性损伤临床分度;三、烧伤的急救;用身边不易燃的材料,最好是阻燃材料,迅速覆盖着火处,使与空气隔绝。
凝固汽油弹爆炸、油点下落、钢水飞溅时应迅速隐蔽或利用衣服等将身体遮盖,尤其是裸露部位。待油点落尽后,将着火衣服迅速抛弃,并迅速离开现场。
冷疗 热力烧伤后及时冷疗能防止热力继续作用于创面使其加深,并可减轻疼痛,减少渗出和水肿。宜尽早进行。;冷疗方法 ;(二)化学烧伤;(三)电烧伤;(四)吸入性损伤; 灭火后的处理 ;创面处理 用身边材料如清洁的被单、衣服等加以简单保护,以免污染,也使创面在搬运过程中得到保护,防止再损伤。
复合伤的处理 。
补液治疗 由于急救现场多不具备输液条件,伤员一般可口服适当烧伤饮料。
应用抗生素 对大面积烧伤伤员应尽早口服或注射广谱抗生???。
; 四、烧伤的护理;烧伤的紧急救治;口服补液盐(烧伤饮料)配置方法;烧伤过程分期;;烧伤休克临床特点;休克复苏满意指标;思考题;
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