电大专科《幼儿园课程论》复习资料.pdf

《幼儿园课程论》期末复习 18．综合性课程的长处有：是由关联的课 论家斯坦豪斯提出的。 一、填空 程，能对儿童各方面的学习进行有意义的 32. 我国 80 年代以来进行了幼儿园课程改 1.按照课程的表现形态划分， 课程可以划分 联系；能使儿童发展与知识结合成一体； 革，这场改革最具影响力的举措是国家教 为显性课程与隐性课程这两种在性质和功 能促进儿童主动的学习。 委 1989 年颁布的《幼儿园工作规程》和 能上都不同的课程类型。 19．一般认为，幼儿园课程的基础是心理 2001 年国家教育部颁布的《幼儿园教育指 2．蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练 学、哲学与社会学。 导纲要（试行） 》。 习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学 20 ．直接教学模式的理论基础是斯金纳的 33 ．依据泰勒的直线型目标模式而展开课 习这 4 个方面组成。 操作性条件发射理论（或行为主义理论） 。 程编制的整个过程分别是：确定目标，选 3. 幼儿园