中国高校科研管理系统-科研秘书使用手册.docVIP

中国高校科研管理系统用户使用手册 PAGE PAGE 21 北京易普拉格科技责任有限公司承制 R D Management 中国高校科研管理系统 -科研秘书使用手册 文件编号：EPS090724 生效日期：2009年07月24日 版 本 号：1 修改状态：0 密 级：机密 总 页 数：49 正 文：47 附 录：0 编制：孙立刚 审核：刘岩 鉴定：李志月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 系统概述 3物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文 1.1系统功能整体布局 3表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试 第二章 操作指南 5中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说 3.1、系统登陆 5养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式 3.2、科研办公 6复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导： 3.3、科研队伍 9是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较 3.4、科研平台 15提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难点 理解 3.5、科研项目 16中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷， 3.6、科研经费 20活，提出问题1.提出问题，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复习了这 3.7、科研成果 23了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语 3.8、奖励成果 32识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： 3.9、学术活动 34处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文 3.10、科研考核 39数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 3.11、综合查询 42人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感 3.12、科研报表 46的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认 3.13、日志信息 48语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担 3.14、退出系统 49器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合）  第一章 系统概述 1.1系统功能整体布局 进入科研管理系统首页，页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。如《系统首页页面示意图》所示：的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着 《系统首页页面示意图》 （1）LOGO 区域： LOGO区域主要是学校的校徽及名称，右边有“首页”、“密码维护”、“角色切换”、“退出系统”功能按钮。学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题 （2）一级菜单区域： 一级菜单区域显示“综合办公”、“科研单位”、“科研人员”、“科研项目”、“科研经费”、“科研成果”、“学术活动”、“退出系统”，单击某个一级菜单会展开其子菜单，只有单击其子菜单才能够进入到该科研业务的列表页面或其它相关页面。分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 （3）主操作区域 科研业务内容各个操作功能的切换。 第二章 操作指南 3.1、系统登陆 在浏览器地址栏中输入服务器的IP地址或者服务器的域名后回车，出现系统的登录界面。在管理平台入口输入用户名和密码及对应的验证码，点击“登录”即可进入科研管理系统。如《系统界面登录示意图》所示： 以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做 《系统界面登录示意图》  3.2、科研办公 查看通知公告 通过点击一级菜单中的[通知公告]按钮进入通知公告列表。如《通知公告示意图》所示：和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直 《通知公告示意图》 公告列表上有“全部”、“未阅读”、“已阅读”三个单选按钮，点击按钮能看到已读或未读公告，未读的公告标示为黄色的未展开的信封。如《公告列表示意图》所示：准备 教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数 《公告列表示意图》 在公告列表中单击公告标题会进入公告内容详情页面：查看返回后查阅次数会在公告列表中自动更新。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学  发布通知公告 通过单击“公告列表”上的“新增”按钮，进入“新增公告”页面，填写公告标题与内容，可以单击“