二层砖混服务大厅施工组织设计.doc

PAGE PAGE 63 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、施工组织设计 2 前 言 2行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 （一）工程概况 4场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷 （二）施工方案与技术措施 4，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语 （三）投入的主要物资计划 14问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出 （四）劳动力安排计划 14“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一 （五）拟投入主要设备 14论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学生毕业人数高达770 （六）质量管理体系与措施 15数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算 （七）安全管理体系与措施 28进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， （八）建设文明工地措施 45能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 （九）工期及保证措施 48试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷， （十）施工总平面布置 54任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重 （十一）节能环保管理体系与措施 54识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判 附表一：拟投入本标段的主要施工设备表 5930 192÷34 192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不 附表二：拟配备本标段的试验和检测仪器设备表 60什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只 附表三：劳动力计划表 61线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识 附表四：计划开、竣工日期和施工进度网络图 62方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 附表五：施工总平面图 63？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什  一、施工组织设计 前 言 一、编制目的： 本施工组织设计体现了我公司对本工程施工的总体部署与原则性做法，提供了较为完整的的纲领性文件，为业主选择施工企业提供参考。若我公司有幸中标，将依据本文件和其他有关文件确定的原则和方法，严格遵循我公司质量、职业健康与安全和环境管理体系文件和技术管理标准，在图纸会审之后，编制详细的《施工组织设计》及重要分部分项工程《施工方案》，经审批的《施工组织设计》和《施工方案》是指导和规范工程施工的重要技术文件之一，以确保优质、高速、安全、文明地完成本工程的建设任务。序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序， 二、编制依据： 1、服务中心建设项目招标文件； 2、中华人民共和国国家标准《给水排水管道工程施工及验收规范》?GB50268-97世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法 3、中华人民共和国行业标准《埋地硬聚氯乙烯排水管道工程技术期-程》CECS122：2001中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，　本店高中语 4、《给水排水构筑物施工及验收规范》GBJ141-90卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试 5、《硬聚氯乙稀PVC-U双壁波纹排水管道工程设计、施工验收规范》?DBJ/T34-202-2000力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用 6、《双壁波纹管道工程施工，安装手册》（安徽国通）能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较，加深对除法笔 7、《硬聚氯乙稀、聚乙烯双壁波纹管埋地排水管道工程安装图集》皖200S203了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语 8、中华人民共和国行业标准《公路路面基层施工技术规范》JIJ034-2000于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且 9、中华人民共和国行业标准《市政道路工程质量检验评定标准》JJ1—90做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺 10、中华人民共和国行业标准《市政排水管渠工程质量检验评定标准》CJJ390线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么 11、中华人民共和国建设部《市政工程技术资料管理规定》建城(1994)?469号什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 12、河南省工程建设标准《埋地