人教版数学七年级下册辅导资料1.docVIP

预习探路 问题 1：两直线相交，得到四个角，有何关系 ?名称如何？ 问题 2：垂直的概念和性质；点到直线的距离与垂线的区别。 问题 3：三线形成的八角有何关系 ?名称如何？ 问题 4：平行线的判定与性质分别是什么？三线八角与平行有何关系？ 问题 5：平移的概念和性质如何？ 特别提醒 1 3 1、对顶角和邻补角的存在前提是两条直线相交。 2 2、 n 条直线相交于一点，就有 n(n-1) 对对顶角。 4 3、在同一个平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行。 4、经过直线上（外）一点有且只有一条直线和已知直线垂直（平行） 。 5、垂线是直线，垂线段特指一条线段是图形，点到直线距离是指垂线段的长度，是指一个数量，是有单位的。 6、平行线的判定由 “角 ”到 “线 ”,平行线的性质由 “线 ”到 “角 ”。 典例分析 D 例1.直线 AB与 CD相交于 O， AOC : AOD 2 : 3 A 求 BOD的度数。 O B C 变式训练 1：已知直线 AB 、 CD、 EF 相交于点 O， DOE 900， AOE 360 求 BOE、 BOC的度数。 E D O A B C F 例 2、直线 AB 、CD 相交于点 O，OE⊥ AB ，垂足为 O，且∠ DOE=5 ∠ COE,求∠ AOD 的度数。 C E A O B D 变式训练 2：如图，已知 OA ⊥ OC， OB ⊥OD， ∠AOB: ∠ BOC=32:13. 求∠ COD 的 度数。 C B D A 例 3、 (1)小勇准备在 C 处牵牛到河边 AB 饮水，请你画出最短线路，并说明理由； 若他要到 D 处，线路又怎样？ A A D B C B C 变式训练 3：你能量出 C 到 AB 的距离 ,B 到 AC 的距离 ,A 到 BC 的距离吗 ? C 1 A B 例 4. 已知∠ DAC= ∠ACB, ∠ D+ ∠DFE=180 o,求证 :EF//BC D F  3、如图，有一个与地面成 30°角的斜坡，现要在斜坡上竖一电线杆，当电线杆与斜 坡成的∠ 1= °时，电线杆与地面垂直。 C ∥CD ，若∠ ABE=120 o ，∠ DCE=35 o，则 ∠ BEC =___ 4、如图， AB B E A 变式训练 4：如图，已知： AC ∥ DE，∠ 1=∠ 2，试证明 AB ∥ CD。 A D 1 2 B E C  A B E 1 C B 1 30° C E 3 4 D 2 3 题 4 题 F 5 题 A 5、有一条直的等宽纸带，按如图所示折叠时，∠ 1=30°求纸带重叠部分中∠ CAB 的度数。 例 5. 判断下列语句，是不是命题，如果是命题，是真命题，还是假命题 ? 画线段 AB=2cm 直角都相等 ; 两条直线相交，有几个交点 ? 如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角。 相等的角都是直角 ; 随堂练习 1.在同一平面内，两条直线的位置关系是（ ） A. 相交 B.平行 C.相交或平行 D.相交、平行或垂直 2.三条直线两两相交， 当三条直线相交于一点时， 对顶角的对数为 m，当三条直线不 相交于一点时，对顶角的对数为 n，则 m 与 n 的关系是（ ） A.m ＞n B.m=n C.m＜ n D. 无法确定  中考链接 1、如图，直线 AB 与直线 CD 相交于点 O， E 是∠ AOD 内一点，已知 OE⊥ AB， ∠ BOD＝ 45°，则∠ COE 的度数是（ ） A． 125° B． 135° C． 145° D ．155° E D β O 2 B l1 A O α 1 CO l 2 M 1 题 2 题 3 题 2、如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠ 1=35 °，那么 ∠2= . 3、如图，直线 l 1 与 l 2 相交于 O， OM ⊥ l 1，∠α =44°，则∠β等于（ ） A56° B46° C45° D44° 2 当堂测试 1、如图，已知 AOB 是一条直线， OM 平分∠ BOC ， ON 平分 ∠AOC ，则图中互补 的角有 对，互余的角有 对。 A N C A D M 3 1 D E B 2 4 5 A O B C E C B 1 题 2 题 3 题 2、如图，不能判别 AB ∥ CD 的条件是（ ） A. ∠ B+ ∠ BCD=180 ° B. ∠1=∠2 C. ∠ 3=∠4 D. ∠B=∠5 3、如右上图， BE 平分∠ ABC ， DE∥ BC ，图中相等的角共有（ ） A.3 对 B.4对 C.5对 D.6 对 4、指出下列命题的题设与结论： （ 1）“同角的补角相等”题设是： ；结 论是 （ 2）“互补的角是邻补角”题设是