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;;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;知识导航;广义上:
地球上所有水体.
狭义?
是陆地上的淡水，主要包括冰川、河川径流、淡水湖泊水和浅层地下水四个部分;世界七个水资源总量丰富国家比较;;通过上面两幅图总结我国水资源总量特征？;从东南沿海向西北内陆递减;东多;;地域;;现在我们已经知道我国水资源在不同地区的分布是不均匀的，那么在同一个地区的不同季节又会有怎样的特点呢？;我国水资源的季节分配特点 ;为什么会有这种特点呢?;同一地区不同季节的水资源是不同，那在同一地区不同年份水资源的分布又是怎样？;年际变化大、丰水年和枯水年时常交替出现，有时候会出现连续枯水年和连续的丰水年;水资源空间和时间分配不均会带来什么样的问题?;影响:水资源的空间分布不均导致用水的供需矛盾，径流年内的季节分配不均，年际的明显波动，不仅易造成干旱或洪涝灾害，而且不利于水资源的合理开发利用.
;严重缺水区;2010年春天的西南某水田;南方山区的某村庄居民排队分水;中国北方某山区学校，课间学生们只有一壶水可以分喝;2020/11/24;思考：;2020/11/24;;;;2020/11/24;你有过如此行为吗?;我国的水资源问题;解决水资源空间分布不均的措施----跨流域调水;解决水资源季节分配不均的方式：
;;我国的水资源问题;;工业节水;;连线题;节约用水;作业;谢谢！
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