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- 2021-03-26 发布于天津
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正方形复习教案教学目的巩固正方形相关知识教学重点正方形性质运用教学过程一基础前测如图菱形中则以为边长的正方形的周长为如图所示已知四边形勺对角线相交于点则下列能判断它是正方形的条件是如图正方形中是的中点点是对角线上一动点贝的最小值为第题二知识梳理考点有关定义正方形的定义的平行四边形叫正方形考点正方形的性质与判定正方形的性质它既是矩形又是菱形所以既有矩形的性质也有菱形的性质边角对角线正方形的判定边的矩形是正方形角有一个角是直角的是正方形对角线对角线的菱形是正方形的矩形是正方形对角线的平行四边形是正方
《正方形》复习教案
教学目的：巩固正方形相关知识
教学重点：正方形性质运用
教学过程：
一、基础前测
如图，菱形 ABCD中，N B=60 , AB = 4，则以AC为边长的正方形 ACEF的周
长为 （）
A. 14 B. 15 C. 16 D . 17
如图所示，已知四边形 ABCD勺对角线AC BD相交于点O则下列能判断它是正方形的
条件是 （ ）
A.AO=BO=CO=DCACI BD
C.AO=CO BO=DO AC! BD
B.AC=BC=CD=DA
D.AB=BC , CD! DA
3.如图，正方形ABCD中，AB=4 , E是BC的中点，点P是对角线
AC上一动点，贝U PE+
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