临床护士培训考核手册.docVIP

临床护士培训考核手册 （ 1 — 3年护士 ） 科 室 姓 名 毕业时间 XX护理部 年 说明 为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了临床护士（1-3年内）考核手册（本科1年，中专、大专3年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起 一. 基本素质： 1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文， 二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4次。除夜班、休息外，大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班，参加晨间护理。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知 三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95分），由护士长记录平时成绩。，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答 四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份，并结合平时书写情况，记录成绩。文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些 五. 护士长对护士评价： 1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算 2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先 3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。 六. 操作考核：毕业后三年内护士对26项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于90分补考，成绩上报护理部，每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问 七. 理论考核：每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核1 次，小于60分补考，连续2次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的学习班3天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士季度行为考核挂钩。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不 八. 继续教育、护理科研、护理计划： 1.记录参加学历教育情况。 2.结合临床护理工作，每月写1篇读书笔记（字数﹥1000字∕篇，写在考核手册的指定处），每月制定疾病护理计划1份，交护士长审阅、评分，并上交护理部。（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 3.争取撰写护理论文，投稿杂志社。 4.每年完成市继教中心低年资的规范化培训。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计 九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高 十. 个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容 十一. 年终小结：每年对本人作一次全面评价。中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?虽然上创业已经 十二. 一般资料登记表： 1.该护士全年在一个科室年终总结一次。 2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问 备注：手册每页反面作为个人参加业务学习记录用。识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题 一、基本素质 科室 项目 1－3月 4－6月 7－9月 10－12月 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 自评 护士长评 劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识(5分) 护患沟通(5分) 服务态度(5分) 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分) 总 分 注：1.客观评价。 2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能 二、工作胜任能力 科 室 项 目 1－3