别了“不列颠尼亚”教案.docxVIP

集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 别了“不列颠尼亚”教案 《别了，“不列颠尼亚”》教案 陈 庭 教学目标： 知识目标： 1. 了解新闻六要素、新闻的特点，掌握新闻这一体裁的结构。 2. 把握课文内容，理清课文结构。 3. 体会课文 “现实场景与历史事实的交叉”这一写作特点，学习课文庄重、含蓄的语言特点。 能力目标： 1. 学会分析一篇新闻的主要内容与写作特点。 2. 培养阅读新闻作品的能力。 情感目标： 1. 培养学生的爱国主义情感，激发民族自信心和自豪感。 2. 引导学生关心时事、关注社会。 教学重点： 1． 掌握新闻这一体裁的相关知识。 2． 把握课文内容，理清课文结构，学习课文的艺术特点。 3． 培养学生的爱国主义情感，激发民族自信心和自豪感。 教学难点： 通过课文的学习培养学生的爱国主义情感，激发民族自信心和自豪感，帮助学生树立正确的情感态度价值观。 课时安排：一课时 教学步骤： 一、 导入新课 1. 视频导入：播放香港回归的纪录短片，再现香港回归祖国的那一激动人心的历史时刻。 2. 历史背景介绍：同学