人教版三年级数学上册《几分之几》优秀教案.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版三年级数学上册《几分之几》优秀教案 人教版三年级数学上册《几分之几》优秀教案一、教学目标（一）知识与技能通过操作活动进一步认识分数；能进行同分母分数的大小比较。（二）过程与方法引导学生借助几何直观，通过折一折、涂一涂等多元表征的操作活动，建立几分之几的分数模型。（三）情感态度与价值观感悟渗透数形结合的思想，进一步发展学生的数感。二、教学重难点教学重点：在操作活动中认识几分之几，深化对分数含义的理解。教学难点：在数学模型中比较分数的大小，进一步认识分数。三、教学过程（一）复习导入，揭示课题1．复习导入（1）我们已经认识了几分之一的分数，请同学们说出几个几分之一的分数。（2）学生说分数，教师板书 。（3）请选择其中一个分数，先跟你的同桌说说它所表示的意义，再全班交流。（4）各自在练习本上给黑板上的分数排排队，再汇报交流。2．揭示课题大家还想再认识其他的分数吗？（板书课题：几分之几）【设计意图】既复习了旧知，又为学习新知做好了准备。（二）自主探索，构建新知1．初步感知四分之几（1）请同学们拿出准备好的一张长方形纸，折出这张纸的