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- 2021-03-29 发布于天津
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滑轮组的机械效率教学设计教学目标知识与技能通过实验认识到什么条件下动成立分析影响使用滑轮组提升重物时的做了哪些额外功通过实验研究测量滑轮组机械效率的方法过程与方法在实验过程中亲身体验滑轮组提升重物时与的关系拉力与物重的关系在具体实例中运用影响滑轮组机械效率的因素解决问题情感态度与价值观通过实验操作提高学习物理的兴趣在合作交流中向同伴学习在展示中获得学习的成就感教学用具滑轮组铁架台细线弹簧测力计刻度尺学案教学重点难点教学重点利用滑轮组提升重物时机械效率动成立的条件教学难点运用解题不计动滑轮重和摩擦
《滑轮组的机械效率》教学设计
教学目标:
知识与技能:
1、 通过实验认识到 s=nh、什么条件下F=(G+G动)/n成立
2、 分析影响使用滑轮组提升重物时的做了哪些额外功
3、 通过实验研究测量滑轮组机械效率的方法 过程与方法:
1、 在实验过程中,亲身体验滑轮组提升重物时 S与h的关系、拉力与物重的关系。
2、 在具体实例中,运用影响滑轮组机械效率的因素解决问题。 情感态度与价值观:
1、 通过实验操作提高学习物理的兴趣。
2、 在合作交流中向同伴学习,在展示中获得学习的成就感。
教学用具:
滑轮组,铁架台,细线,弹簧测力计,刻度尺,学案
教学重点难点:
教学重点:利用滑轮组提升重物时
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