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初中英语评课意见 篇一:初中英语评课稿 初中英语评课稿 2010年3月 王云云老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师 以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计 和组织上注重了以下几个方面。 1、游戏导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着 关键的作用。本堂课一开始，教师就用TPR活动导入新课，使学生的注意力在最短 的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。 2、关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式 多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生 活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资 源，创设讲解，操练和运用英语的情景。王云云老师能贯彻以学生为中心的原则， 关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知 识，积极参 1 与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从 不会到会，从不熟练到熟练的过程。 3、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互 动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活