高中生物课件：生物进化11.pptxVIP

也许你会感到惊异，生命之中许多秘密。就让我们今天一起，解开生物进化谜题。远去了贝格尔的帆影，无涯是进化论的航程。拨开那亿万年的迷雾，寻觅着生命史的真容。拉马克的进化学说地球上的所有生物都不是神造的，是由更古老的生物进化来的。生物是由低等到高等逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。达尔文的自然选择学说+导致+变异导致+有利性状遗传导致过度繁殖有限的生活条件生存斗争适者生存生物新类型出现自然选择：适者生存、不适者被淘汰的过程。实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释过度繁殖长颈鹿的祖先后代个体间的差异（变异）适者生存生存斗争长颈、长前肢个体现代长颈鹿自然选择（遗传积累）㈠自然选择学说的主要内容：1、过度繁殖2、生存斗争3、遗传变异4、适者生存㈡自然选择学说的意义： 科学解释生物进化的原因，以及生物多样性和适应性。+过度繁殖有限的生活条件导致+生存斗争变异导致+适者生存有利性状遗传导致生物进化原因生物新类型出现 在长期的自然选择过程中，微小的有利变异得到积累变为显著变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。㈢自然选择学说的局限性：不能科学解释遗传变异的本质。生物进化的原因局限于个体水平。不能很好地解释物种大爆发等现象。深入到发展到达尔文以后进化理论的发展：性状水平基因水平认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。以生物个体为单位以种群为基本单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。B下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ ） A、生物的种类是随着时间的推移而变化的B、生物的种类从古到今是一样的；C、环境变化使生物出现新的性状，并且将这些性状 传给后代D、生物的某一器官发达与否取决于用与不用。C按达尔文进化学说，下列叙述正确的是（ ） A、生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉。B、食蚁兽的长舌是因为长期甜食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致。C、鹿和狼在长期生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征。D、春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果。长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ ）D（A）害虫对农药进行选择的结果；（B）定向变异的结果；（C）遗传的结果；（D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。B对达尔文自然选择学说的不正确理解是：（ ）（A）变异一般是不定向的；（B）选择是不定向的；（C）可遗传的变异是生物进化的基础；（D）生物的有利变异经过长期的自然选择和 积累就可能产生出生物的新类型。现代生物进化理论的主要内容㈠种群是生物进化的基本单位预习思考：1、举例说明什么是种群？个体之间存在着什么关系？2、种群基因库的概念。3、什么是基因频率？如何计算？影响基因频率的因素有哪些？二、现代生物进化理论（一）种群是生物进化的单位1、种群-----生活在一定区域的同种生物的一群个体。特点：彼此可以交配，实现基因交流例：一个池塘中的全部鲤鱼。 一片草地的所有蒲公英。二、现代生物进化理论2、基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因3、基因频率：概念：某个基因占全部等位基因数的比率。 从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么基因A和a的基因频率分别是多少？a:40%A:60%实例分析1、据调查得知，某学校的学生中各血型的比率如下： IAIA20% IAi30% IBIB 10% IBi20% IAIB 10% ii 10%计算IA、 IB、i的基因频率。IA=[2*20%+30%+10%]/200%=40%IB=25%i=35%（二）突变和基因重组产生进化的原材料1、可遗传的变异：基因突变、基因重组、染色体变异2、突变的有害和有利取决于生物的生存环境3、变异是不定向的，不能决定生物进化的方向。(三）自然选择决定生物进化的方向淘汰不利变异的基因1、原因：积累有利变异的基因2、结果：使基因频率定向改变㈢自然选择决定进化的方向栖息环境浅色栖息环境深色s基因频率95%S基因频率95%浅色（个体多）（个体少）s基因频率降低S基因频率升高桦尺蠖深色浅色s基因频率又降低S基因频率又升高深色…… 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向经过自然选择㈢自然选择决定进化的方向变异是不定向的不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累种群的基因频率发生定向改变生物朝一定方向缓慢进化㈣隔离导致物种的形成定义：一定自然区域，彼此相互交配并产生可育后代的一群个体。⒈物种与种群的关系：一个物种包括多个种群㈣隔离导致物种的形成同种物种能成功交配。不能成功交配的是两个不同的物种。即使交配成功后代也不可育。骡是不育