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精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 小学语文专业知识 1．填空。（17分，每一空格半分） （1）我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》，包括风、雅、 颂 三 部分。 （2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白 ，号称“ 诗 仙 ”。 （3）宋朝著名学者 朱熹 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句： “问渠那得清如许 ， 为有源头活水来。” （4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《 牡丹亭 》；曹禺是我国现代著名的剧作家， 有代表作《 雷雨 》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯 ； 《老人和海》的作者是美国作家 海明威 。 （5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了 押 韵 。 （6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有 老舍 的《猫》、有 林 清玄 的《和时间赛跑》、有 叶圣陶 的《荷花》、有 季茨林 的《自己的 花是让别人看的》等。 （7）语文是最重要的 交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。 工具 性 与 人文性 的统一，是语文课程的基本特点。 （8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 关羽 （人名）的故事；《卖火柴的小女 孩》是 丹麦 （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。 （9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波” 和另一个字的变化，这个字是 破 。 （10）美国著名哲学家和教育家 杜威 提出了“儿童中心论”。他认为， “最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。 （11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 颜真卿 、 柳公权 的书法特色。 （12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《 弟子 规》。 （13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究 甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是 许慎 。 （14）我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲 补天、 精卫 填 海、 夸父 追日、 嫦娥 奔月、 后羿 射日等就 深受大家的喜爱。 （15）刘向说：“书犹药也， 善读之可以医愚 。” 2．根据拼音写汉字。（4分，每一字半分） qiè( 锲 )而不舍 生死yōu( 攸)关 春寒料qiào( 峭 ) shān (澘 )然泪下 gǔ( 蛊 )惑人心 人声dǐng( 鼎 ) 沸 鞠 躬尽cuì( 瘁) 一pù( 曝)十寒 3、把成语补充完整。（ 4分，每一字半分） 姹紫（ 嫣 ）红 言简意（ 赅 ） 中流（ 砥 ）柱 尔 （ 虞 ）我诈 含辛（ 茹 ）苦 莫名（ 其 ）妙 纷至（ 沓）来 南 辕北（ 辙 ） 4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（ 5分，每一题半分） （1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ④ ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（ ① ）。 ①平常 ②平安 ③别的民族④外国人 （3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（ ① ）。 ①心 ②脑 ③腹 ④胸 （4）“本末倒置”中的“本”的意思是（ ② ）。 ①本钱 ②根本 ③本来 ④本方 5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于 ④）字的习作。 ①300 ②350 ③450 ④400 （6）下列词语中没有错别字的一组是（ ②④） ①头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达 ②甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁 ③怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓 ④前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详 7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（③） ①优秀优异优良②谦虚虚假虚伪③团结结合勾结④保护袒护庇护 8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是 ③） ①灯光  ②灯 谜 ③灯盏 ④灯塔 （9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（  ②③  ） ①希望你暑假以后，  _________去看看姥姥。 ②我外甥女放暑假后，_________要在我儿住上十天半个月的。 ③她很少一个人来看， _________跟她丈夫一起来。 ④以后，星期六晚上你要没有事， __________来儿玩儿。 （10）下列中点字的注音完全正确的一是（ ① ） ①弥漫（mí） 异（chà） 惟妙惟肖（xiào） ②啜泣（zhuì） 藏（zhù） 惊涛 浪（hài） ③酵（xiào） （jiān） 一蹶（jué）不振 ④狭隘（ài） 蜡（là） 填膺（yīn） 二、古填写