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- 2021-03-27 发布于山东
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一年级数学下册背诵清单 1—5
杨灵芝
(长方形)、(正方形)、(平行四边形)(三角形)、(圆)都是平面图形。
(长方体)、(正方体)、(圆柱)、(球)都是立体图形有。
2.用(2)个完全一样的三角形可以拼成一个(
三角形)
正方形
长方形
平行四边形)。
3.至少要用(2
)个相同的正方形可以拼成一个长方形。
4.至少要用(4
)个完全一样的小正方形拼成一个大正方形。
5.至少要用(8
)个完全一样的小正方体可以拼成一个大正方体。
6.一套七巧板有(7)块,由(3
)种图形组成,其中三角形有
(5
)个,正方形有(1
)个,平行四边形有(1
)个。
7.用(8)个完全一样的三角形可以拼成(
正方形)或(平行四边
形)。
8.长方形相对的边(相等),(正方形)的四条边(相等),平行四边形相对的边(平行且相等)。
9.在数图形时,有”拼成”两个字只需要数小的,没有拼成两个字
大的小的都要数。
10.加数+加数=和 被减数-减数=差 差+减数=被减数
和-加数=加数 被减数-差=减数
以内数的退位减法表
11-9=211-8=311-7=411-6=511-5=611-4=711-3=811-2=9
12-9=312-8=412-7=512-6=612-5=712-4=812-3=9
13-9=413-8=513-7=613-6=713-5=813-4=9
14-9=514-8=614-7=714-6=814-5=9
15-9=615-8=715-7=815-6=9
16-9=716-8=816-7=9
17-9=817-8=9
18-9=9
1、 已知总数和总数中的一部分,求另一部分要用减法计算。
例:小红一共要做 15朵花,还要做6朵就完成了,小红已经做了几
总数
其中的部分
朵花?
列式为:15-6=9(朵)
答:小红已经做了 9朵花。
2、 求谁比谁多多少?或谁比谁少多少?要用减法计算,用大的那
个数减小的那个数。
例1:小明擦了8张桌子,小东擦了11张桌子(1)小东比小明多擦了几张桌子?
11-8=3(张)
答:小东比小明多擦了3张桌子。(2)小明比小东少擦几张桌子?
11-8=3(张)
答:小明比小东少擦3张桌子。例2:8比14少(6)。14-8=6
12 比7多(5)。12-7=5
3、 在涂统计图的时候,要从下往上涂。
4、 你能提出几个数学问题吗?
模版:(1)() 和( )一共有多少?
2)()比()多多少?注意:多的在前面
3)()比()少多少?注意:少的在前面
例:桃有8个,梨有7个,根据上述信息提出数学问题。
问题1:桃和梨一共有多少个?
问题2:桃比梨多多少个?
问题3:梨比桃少多少个?
5、70里面有(7)个十。
注意:个字前面用小写,个字后面用大写
100里面有(10)个十。
10个十是100。
10个十=100
的个位是(3),表示(3)个(一),十位是(5)表示(5)个(一)。注意:十位是几就表示几个十,个位是几就表示几个一。
6、十位和个位数字相同的两位数有( 11、22、33、44、55、66、77、
88、99)。
7、 例:55的两个“5”的意思(不一样),十位上的5表示5个十,
个位上的5表示5个一。
8、读作用大写,写作用小写。读作“十”不能漏。
例:32读作(三十二)
9、从(右)边起,第(一)位是(个)位,第(二)位是(十)位,
第(三)位是(百)位。读数和写数,都要从(高)位写起。
10、在百数表(课本 41页)中前后两个数相差 1,越往后数越大
上下两个数相差 10,越往下数越大
例:请把所缺的数字补出来
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11、十位对行-1,个位对列。
例:在百数表中第5行,第3列的数字是(43).在百数表中第5列,第8行的数字是(75)
12、比较两位数的大小的方法:先看十位,十位上的数大,这个数就
大;十位上的数相同,就比较个位上的数,个位上的数大,这个数就
大。
例:4950 ( 十位上的数字不同)
7872 (十位上的数字相同,比较个位上的数字)
13、整十数加一位数的计算方法:几十加几等于几十几
几加几十等于几十几
例:50+8=58
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