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开展趣味运动会 篇一：趣味运动会的积极意义 趣味运动会的积极意义 趣味运动会以 “运动、健康、快乐 ”为主题，变 “竞技 ”为 “娱乐 ”，改 “精英展现 “为 “全员参与 ”，合理设计的比赛项目，能让参赛者在比赛中感受运动的竞技性，更体会运动的趣味 性。 一直以来，除了工作，应酬和生活的琐碎事情占了我们大部分的时间，得到室外锻炼 的机会也随着年龄的增长二越来越少。因此，大力开展趣味体育活动，为广大员工（职工） 搭建一个参与运动、 强身健体、 享受快乐的舞台， 让单位、企业的人员在紧张的工作生活之 余体会到运动快乐，在体育娱乐活动中，不断培养良好的意志、品德，增进彼此间的友谊。 运动场上气氛热烈、人声鼎沸 ,运动员们更是能尽情宣泄着自己的激情 通过个人项 目展示自己的运动特长、 通过集体项目感受团结的力量和运动的快乐。 因此， 大型的趣味活 动不仅丰富了职工的业余生活， 还促进了大家相互间的交流， 增强了团队意识和荣誉感， 形 式简单却意义深远。 趣味运动会的特点是全民参与，个个上阵，男女老少都适宜；以巧取胜，比技艺，比 才智，弱可胜强，女能胜男；运动中 “乐 ”，“乐”在活动中，趣味性强。通过运动会还能融洽 干群关系，和谐同事关系，增强集体观念，大有裨益。 学校开展趣味运动会的意义 传统运动会的项目设置出现竞技性浓，趣味性差，少数体育精英在 “表演 ”，其他学生 作“看客 ”场面。显然，这背离了举办运动会的初衷。因此个人建议，运动会应从根本上改变 以往的模式，要与新的教学理念接轨，在 “健康第一 ”思想的指导下，结合季节特点，把运动会办成一项开放的、全面的、趣味的，融竞技为一体的综合性赛会。 1、丰富项目内容，体现运动会的广泛性 运动会在项目设置上，多为田赛和径赛，竞技比赛占居主导，内容显得有些单一，特 别是一些项目难度大、 规则严， 使得部分学生望而却步。 建议运动会应在项目设置上大胆革 新，侧重参与性、技术性、趣味性和娱乐性。如有些球赛、自行车慢骑等项目，让春季运动 会的项目更丰富，更受师生喜爱。 2、增设团体项目，激发全员参与的热情 运动会通常是少数体育精英的舞台，大多数学生是旁观者，少有机会参与。建议在运 动会上，尽量设计一些比较简单、容易操作且参与人数较多的团体项目，让大多数学生、教 师都有机会参与。如协力竞走、袋鼠跳等；在项目选编的过程中，力求与体育教学相结合， 充分体现运动会面向全体性的特点。如、拔河、迎面接力、跳大绳等；另外，在一些项目上 刻意安排师生共同参与， 进一步增进师生间的感情， 让大家成为真正意义上的参与者， 确保 群 众参与落到实处。 3、结合 “阳光体育 ”，通过运动会来检阅成果 运动会项目设置应与阳光体育活动相结合，以运动会为契机，检验阳光体育的锻炼效 果，教育、 引导学生积极参加阳光体育运动， 切实把健康第一、注重全体学生发展的理念落 到实处。 4、引入趣味项目，让运动会烙下时代印迹 当前，新兴趣味时尚运动项目对学生的吸引力远远超过传统的。新兴的趣味运动项目 具有娱乐性强、 动作易学、场地器材简单等特点， 在运动会上设置这样的运动项目，既有利 于新兴运动项目的传播和发展， 又有利于培养学生的创新精神和实践能力， 更为学生终身体 育意识和习惯打下基础。 趣味运动会是近几年来企业新兴的一种企业文化活动。企业趣味运动会兼顾了 趣味运动会 趣味性与团队性。即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动。它会把员 工从日常繁重的工作中解脱出来， 让员工彻底抛弃工作中的压力， 让快乐不再压抑， 将信心 从此增强，把力量悄悄凝聚。同时激发员工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神。 “玩中 享受快乐，欢乐中得到收获 ”。 影响 1、让企业文化更加深入人心； 趣味运动会 2、参与的形式：运动会内容形式新颖有吸引力、有参与性和趣味性，操作难度不高，区别于传统的运动会方式。让参加者乐于接受的方式，将心驻入，为活动添色彩； 3、达成企业团队熔炼的目的：调整团队成员常规心态，增强凝聚力，注入创业激情；达成的活动效果有震撼力、 感染力， 并能触动心灵通过参与的感悟激发其做正面积极的心态 调整； 4、活动期间提供交流空间， 有助于增进企业与企业之间， 公司领导与员工之间的关系， 增进个体与群体之间的凝聚力。 各种举办目的： 1,, 2，本次趣味运动会的宗旨在于增强各个团员青年的凝聚力， 展示出新时代大学生的蓬 勃朝气和竞技热情。 弘扬阳光精神， 增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代， 有挑 战才有财富。 本次的趣味运动会是丰富海运学院各个同学的课余生活， 给每一位学生展现自 我的机会。 在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、 培养与展示， 同时增加同学之 间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留