高中生物课件：实验专题复习.pptxVIP

实验专题复习;高考目标对学生实验能力的要求分为两个层次：一：具备验证生物学事实的能力，并对实验现象和结果进行 分析、评价能力。二：能对一些生物学问题进行探究性研究。 ;生物实验题型的分类;实验设计遵循的原则;实验选择题;实验选择题;实验选择题;实验选择题;实验选择题;5、（上海2002.10）常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入 A．新鲜猪肝 B. 煮熟猪肝 C.冰冻猪肝 D.生锈铁钉;6、（2002全国??9）叶绿素不溶于 （ ） A、水 B、石油醚  C、丙酮 D、苯;7、（上海2002、16）下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是 ( )A. 蓖麻籽种仁 B.洋葱根尖 C.菠菜幼叶 D.蝗虫的精巢;8（2000全国、3）、用显微镜的一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多;9下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是A、染色体 B、液泡 C、核糖体 D、叶绿体;非选择题;三.完整的实验设计;生物实验解题思路流程 ;实验分析题;2004（全国新课程卷Ⅰ）（河南、湖北、湖南等（20分）胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。（一）实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。（二）实验步骤：（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）（三）实验结果的预测、解释和结论：;二）（1）确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。（2）将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的班氏糖定性试剂。（3）给药1小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。（4）将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。（三）1号试管中应该出现砖红沉淀，青蛙实验鼠尿液中有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，表明对照鼠尿液中无葡萄糖。实验结论：实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。;1。2004年高考理综生物部分31（北京卷） 一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m、1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无显著差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。 实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。 实验对照：生长于 m处的野菊。 收集数据：第二年秋天 。 预测支持下列假设的实验结果： 假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高 。 假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高 。 假设三 野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响，实验结果是：移栽至10m处野菊株高 。;31．（2）10m、500m、1000m （3）测量株高 记录数据（4）与10m处野菊株高无显著差异 与原海拔处（500m、1000m）野菊株高无显著差异 比10m处矮，比原海拔处高;在探索生物进化证据的研究中人们常常用生理学上的免疫反应试验来探究人与不同动物之间的亲缘关系的远近，从而为进化理论的建立提供依据。下面提供人、黑猩捏和猕猴的血清若干，试管数支、活家兔1只，以及其他实验用具。试设计实验方案来探究人与黑猩猩、猕猴之间亲缘关系的远近。实验原理________________________________