人力资源信息化项目需求调研报告.doc

广西投资集团人力资源信息化项目 需求调研报告 建立日期：2009-12-17 文档审批 项目组中角色 签字确认 客户方项目经理 用友方项目经理  目 录 TOC \o 1-4 \h \z \u 1. 需求分析 4：在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。3.看图形，摆物体。出 1.1. 人力资源 4户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐 1.1.1. 组织机构管理 4么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析 . 概述 4和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追 . 公司目录管理 5初期也做业务，所以积累了很多交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，，由 . 部门管理体系 9计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高 . 岗位管理体系 10这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数 . 编制管理 11文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人 . 相关关联业务 11数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 1.1.2. 招聘管理 12答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 . 概述 12量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 . 招聘需求计划 13课件让人们在紧张高中语文，语文试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更 . 招聘信息发布 15行”板书：——沿直尺的两边画平行线）提问：仔细观察，画出的这两 . 应聘人员信息登记 15计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创 . 招聘过程与人才库管理 17文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 . 招聘入职管理 18学重点 角的认识和垂线、平行线。教学准备 学生准备小正方体、方格纸 . 招聘统计分析 18出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物 . 相关关联业务 19毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观 1.1.3. 人员基本信息管理 20并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷 . 概述 20互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类 . 人员类别管理 20，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算 . 员工编码管理 22题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运 . 员工基本信息项目设置及维护 23明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？ . 人事信息预警 24算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基 . 信息统计分析 24察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下 . 相关关联业务 26正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略 1.1.4. 人员异动管理 28明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？ . 概述 28记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书 . 员工转正管理 28，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机， . 人员调配、离职管理 29你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下 . 相关关联业务 32计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷 1.1.5. 其他人事业务管理 33与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流 . 概述 33算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 . 储备干部管理 33引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由 . 职称管理 34地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到，有礼貌2、对 . 奖惩情况管理 34记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书 . 宿舍管理 35桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 . 体检管理 35表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中