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关于班主任的几点思考
一条腿走路。班主任要认识到家长在学生教育中的重要地位,要树立家长是学校里不在编、不发钱、不放假的教师的观念。因此,班主任要做好家长家庭教育指导员的角色,合力做好学生教育工作。 二、班主任工作为什么难做 教育发展的新阶段特征对班主任的期望值在增高。当前,人民群众对教育的需求已从有书读向读好书转变,富裕起来的人民群众对教育提出了新期盼,那就是进好学校,挑好老师,入好班级,尤其是挑一名优秀的班主任。 学生群体的独生子女特征对班主任的宽容度在降低。现在的学生,大多为独生子女,养尊处优的生活环境造就了他们比较任性与自我的性格;现在的家长,望子成龙,望女成凤,为孩子创造良好的教育条件可以不惜一切代价。因此,他们对班主任的挑剔度在增加,宽容度在降低。 经济体制的市场化特征对班主任工作的干扰力在增大。在经济市场化、社会多元化的今天,市场经济的功利性也对学生群体和教师群体带来了一定的影响。班主任既要面对家长物质上的尊重诱惑,固守自己的职业道德,又要让学生的心灵不受消极因素的影响,工作责任和工作难度自然增大。 教育评价的素质化特征对班主任的考验在
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