线与造型[3]-课件.pptxVIP

人教版小学美术六年级上册第4课线与造型-春如线 中国画现代 吴冠中厦门市湖里中心小学 以线造型是美术家的主要表现手段之一。 观察我们的生活环境，你会发现许多不同类型的线：架在空中的电线，人行道上的斑马线，还有大自然中的山川河流、树木花草等等。厦门市湖里中心小学一条一条黑白斑纹线，对比强烈醒目光的运动轨迹产生了线厦门市湖里中心小学树干构成了一幅具有节奏与韵律的画面厦门市湖里中心小学人行横道斑马线厦门市湖里中心小学蜿蜒的盘山公路恰似中国草书的笔法厦门市湖里中心小学生活中的线条 线是点的运动轨迹，包括直线、曲线，细线、粗线，长线、短线，实线和虚线，有规则的线、自由绘制的线。 造型艺术中，线是艺术家主要的表现手段。厦门市湖里中心小学朝元仙仗图卷（局部） 宋 武宗元白描中线的运用朝元仙仗图卷（局部）折纸剪纸中线的运用民间剪纸中线的运用版画中线的运用暮光之城（油画） 米罗 （西班牙）康定斯基 （俄罗斯） 线可以用来确定物象的形状轮廓，表现明暗结构，质感肌理等。 所以，我们在绘画中要善于用线！厦门市湖里中心小学线在作品中的运用线在人物头像中的运用用线表现人物的头发作业：用线条表现人物头像，着重表现人物的头发。要求：1.用合适的线表现人物的发型。2.注意线条的长短、粗细、疏密、曲直变化。3.注意线的组合。用线表现人物的头发用线表现人物的头发 用线装饰生活中的物品。厦门市湖里中心小学 用线