高中语文课件:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pptxVIP

高中语文课件:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pptx

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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》;;孔子郁郁不得志的一生 3岁 17岁 20岁 30岁 51岁 68岁 69岁 71岁 72岁 73岁 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ;你们知道孔子的哪些教育思想? ;整体感知: 侍坐:陪从尊长而坐,课文中指陪从孔子坐着。 全文结构谨严,以“志”为焦点,以孔子为核心, 由侍坐而问,由问而述,由述而评。 ? 中心:谈“志”(理想) 第一段(从开头到“则何以哉”):写孔子问志。 第二段(从“子路率尔对曰”到“吾与点也”): 写弟子述志。 第三段(从“三子者出”到结束):写孔子评志。 ;整体感知: 中心: 主张:子路—— 冉有—— 公西华—— 曾皙—— 孔子——;整体感知: 中心:谈“志”(理想) 主张:子路——乘之国,使有勇、知方 冉有——治小国,使民足 公西华——愿为小相 曾皙——浴于沂,风乎舞雩,咏而归 孔子——“吾与点也。” ;人物性格: 子路—— 冉有、公西华—— 曾皙—— 孔子——;人物性格: 子路——“率尔” 冉有、公西华——自谦 曾皙——(“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”) 从容洒脱又谦恭 孔子——为师之道(和蔼、开明、胸襟开阔) ;关于“吾与点也”: 1、孔子有类似表达:“老者安之,朋友信之,少者怀之。” 2、孔子暮年对人生的看法: “道不行,乘桴浮于海。” “……欲居九夷……” “饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣; 不义而富且贵,于我如浮云。” ;三人皆以仕进为心,而道消世乱,所志未必能遂。曾皙乃孔门之狂士,无意用世,孔子骤闻其言,有契于其平日饮水曲肱之乐,重有感于浮海居夷之思,故不觉慨然兴叹也。然孔子固抱行道救世之志者,岂以忘世自乐,真欲与许巢伍哉?然则孔子之叹,所感深矣,诚学者所当细玩。 ;文言现象: ;;;;;;;;;;;补充:读本205—209 ;谢谢观看!

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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。

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