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- 2021-03-28 发布于广东
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文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
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艺术活动彩虹妹妹
艺术活动：彩虹妹妹（演奏）
活动目标：
1、能将创编的节奏型用身体动作有节奏得表现出来啊，并能根据已有的节奏型为歌曲设计出打击乐的配器方案，看指挥进行表演。
2、体验集体演奏的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿已经能够比较熟练啊地随音乐做集体表演的动作。
物质准备：铃鼓、碰铃、圆舞板及大鼓等打击乐器。
活动过程：
一、以谈话的形式引题，激发幼儿活动的兴趣。
师：今天老师给小朋友们带来了一首好听得歌曲，它的名字叫《彩虹妹妹》，我们一起来听听看。
二、播放歌曲，引导幼儿欣赏。
师：歌曲听起来有什么感觉（活泼、有力。）
三、引导幼儿创编节奏型并练习用身体动作有节奏地表现出来。
1、引导幼儿幼儿根据乐曲的理解自由创编简单的节奏型，并用拍手的方式表现出来。
2、引导幼儿将节奏型转换成“身体动作总谱”
3、引导幼儿看图谱及教师的提示，随音乐集体练习。
四、知道幼儿分声部练习“身体动作总谱”
1、教师放慢演唱歌曲的速度，面向不同小组幼儿做不同的动作暗示，要
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