人教精通版三年级上册英语Unit 6 I like hamburgers Lesson 32 教案教学设计.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教精通版三年级上册英语Unit 6 I like hamburgers Lesson 32 教案教学设计 Unit 6 I like hamburgers Lesson 32教学设计课题Lesson32　周次 教 学 内 容Just talk, Just learn, Let’s sing教学目标知识与技能1.能够听，说、认读单词cake, egg, orange, 2.能够听、说、认读并运用句型: Here’s a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!过程与方法1.对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。2.全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。 情感、态度与价值观培养学生大胆用英语表现自己，树立学习英语的。教学重点1.能够听，说、认读单词cake, egg, orange, 2. 能够听、说、认读并运用句型: Here’s a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!教学难点将所学句型运用于真实情景中，能用所学句型进行口语交流。教学准备卡片，录音机，磁带预习案一读：初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解新授内容。二划：通读全文，掌握文章大意。划出看不懂的单词、句子。摘出课文中主要的词组和常用短语（包括已学过的）。三思：根据课文插图仔细思考课文内容。四帮：小组或同伴间读熟用原来学过的单词组成的新句子。五提：在不明白处作？号，准备听课时向老师请教。导学案同中求异 教 学 过 程 设 计一、创设情境，预习展示1．播放歌曲Happy birthday to you.2.请学生用I like...说出上一课学过的食物。二、明确目标，生成预期。1．教师展示课堂学生学习的达成目标。(1) 能够听，说、认读单词cake, egg, orange, (2) 能够听、说、认读并运用句型: Here’s a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you! 2．学生自读目标，了解学习任务。三、呈现任务，自主学习。（1）小组合作，让读食物名称cake, egg, orange,以及对话。小组长带领，提交疑问。（2）小组交流，理解对话，互说喜欢的食物名称。（3）小组汇报问题或互帮解决问题。四、合作探究，交流展示。1. 学生相互交流说说认识的食物名称。2.小组合作说说自己喜欢的食物名称。五、精讲点拨，拓展提升。（1）教师说：“ 今天我有礼物送给大家。”教师叫学生的名字说Hi! Lucy.Here’s a hamburger for you.并做动作，多说几组，帮助学生理解Here’s a ... for you.(2)学生用实物或图片练习Here’s a ... for you.（3）听录音，跟读纠正本课单词课文读音。(4)译、读对话，小组互帮纠正译文。（5）教师指导学生运用本课主要句型对话并表演。六、达标测试，结果反馈。1小组分角色自由表演或运用对话并作出评价。2. 做大练习册。七、知识梳理，小结收获。Say out key sentence structure we learned this lesson. 板书设计Lesson 32Here’s a ... for you.cake, egg, orange,Happy birthday!教学反思